长春中医药大学骨伤科教研室教材-课件.pptVIP

myszjpwd-myxr-xm; 总 论 ;目的与要求;学习重点与难点;第一节　损伤的分类;一、一般分类 ;按受伤程度分类 按受伤职业特点分类 按照致伤因素的理化性质分类 ; 骨 折 脱 位;第二节　损伤的病因;一、外 因;二、内 因;(一)年龄因素;(二)体质因素;(三)解剖结构;(四)先天因素;(五)病理因素;(六)职业工种;(七)七情内伤;损伤的病因小结;第三节 损伤的病机;一、气血病机;(一)津液的生理功能(二)损伤与津液的关系;三、脏腑、经络病机;损伤与脏腑、经络的关系;四、损伤与皮肉筋骨的关系;课 程 小 结;现今医学分为传统医学、基于“生物-医学模式”近代发展起来的西医，20世纪西医又发展到“社会-心理-生物医学”或综合医学模式，后基因组时代系统生物学的兴起，形成了系统医学在全球的迅速发展，成为继传统医学、西医学之后中、西医学汇通的未来医学。当代中国医学类专业比较优秀的学校有北京大学、华中科技大学、郑州大学等学校。 　　中医即中国传统医药学，是形成于数千年前的中国，是建立在人们与疾病长期斗争的经验总结及阴阳五行、八纲脏腑辨证基础上，运用朴素辩证法及思辨推理方法，认识机体、自然、疾病三者关系，发展起来的一门以“功能人”包括功能脏器为概念的独特的医学哲学理论体系。在治疗上，除了药物外，还有针灸、推拿气功、耳针等特殊疗法，它是世界传统医学中最完善