广东版高中信息技术《管理文件夹和文件》优秀说课稿教案设计DOC.docVIP

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  • 2018-03-02 发布于重庆
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广东版高中信息技术《管理文件夹和文件》优秀说课稿教案设计DOC.doc

广东版高中信息技术《管理文件夹和文件》优秀说课稿教案设计DOC

《管理文件夹和文件》说课稿 我说课的题目是《管理文件夹和文件》,说课的内容包括:说教材、说教法、说学法、说教学过程。 说教材 (一)教材分析 本节是广东省教育厅编写的《电脑应用—WORD图文编辑》第三章《磁盘和文件管理》第二节的内容。它是学生学习了文件、文件夹等重要概念后编排的,是学生掌握信息资源管理的重要一步,为学习后面的电脑操作打下坚实的基础,起到了承上启下的作用。考虑到此节课的内容较多,我把这一节的内容分为两个课时上:第一课时讲选择文件和文件夹,选择某一类文件,新建文件夹,发送文件或文件夹,复制、移动文件或文件夹;第二课时讲删除文件或文件夹,重命名文件或文件夹,将文件或文件夹隐藏起来。现在我针对第一课时来说课。 (二)教学目标 目标的确定着眼于培养学生的信息意识和管理信息的能力,根据高中信息技术教育教学的要求和本节教材的特点及学生的实际情况,制定了以下教学目标: 知识目标: A、选择文件和文件夹 B、选择某一类文件 C、创建新文件夹 D、发送文件或文件夹 E、移动、复制文件或文件夹 ??? 我采用了建构主义理论指导下的主体式教学模式,首先我创设了学习情景,让学生在情景中主动、积极地完成任务。在任务完成阶段我是一个帮助者和引导者,教学时,我注意观察学生,及时调控课堂气氛,使课堂始终保持良好的学习氛围,不断激发学生的学习兴趣、力求达到最佳的教学效果。 ? 2、教学方式 (2

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