社会工作介入农村留守子女心理健康问题研究—以留守青少年为研究对象-开题报告课件.docVIP

拟选 题目 社会工作介入农村留守子女心理健康问题研究 ——以留守青少年为研究对象 选题依据及研究意义 目前，农村留守子女问题成为社会普遍关注的问题之一。留守子女的健康、快乐的成长，关乎留守子女的未来，关乎农村地区长远的发展，更关乎整个国家的和谐发展。从媒体、学术界等对留守子女问题的调查和研究数据显示，特别是青春期阶段的留守子女的心理和情绪状况的问题更严重，社会工作者介入农村留守子女心理健康问题是首要任务，充分发挥政府、社会、学校、媒体和家庭五位一体的关爱力量，努力构建青春期留守子女心理健康体系，提高青春期留守儿童心理健康水平，为留守子女筑就一条阳光的成长道路。 1、理论意义：大多学者研究农民工子女对城市教育适应性问题以及教育政资源、政策分配等公平性问题，但是对于农村留守子女，近年来他们的心理健康问题越来越突出，以往的研究大多以心理学、教育学等理论视角来研究这类问题，本文通过社会工作的视角，给予此类群体成长过程中心理健康上的问题一些建议。 2、实践意义：随着近几年社会工作的快速发展，农民工子女的心理健康问题也倍受关注，研究农村留守农民子女的心理健康问题可以帮助他们健康成长，促进其未来的发展。同时解决由此产生的诸多社会矛盾，为构建社会主义和谐社会作出贡献。 选题的研究现状 1、概念的界定 随着城市化进程的不断进行，改革开放的不断深入，大量农村的剩余劳动力涌入城市，由此产生了很多农村