北京2015年下半年小学教师资格考试大纲解读考试试卷.docxVIP

北京2015年下半年小学教师资格考试大纲解读考试试卷本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)1、根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（） A：感知运动阶段 B：前运算阶段 C：具体运算阶段 D：形式运算阶段2、德育个体性功能的最高境界是__。 A．德育的政治功能 B．德育的生存功能 C．德育的发展功能 D．德育的享用性功能3、明尼苏达多相人格测验是一种__。 A．教育测验 B．投射测验 C．自陈量表 D．性向测验4、这次会议如果林姝和梁公都参加的话，那么老金也一定参加。由此可见。 A：这次会议如果老金和林姝参加了，那么梁公一定参加了 B：这次会议如果梁公和老金参加了。那么林姝一定参加了 C：这次会议如果老金和林姝都没参加，那么梁公一定也没参加 D：这次会议如果林姝参加而老金没参加，那么梁公一定也没参加5、首次提出教学具有教育性的教育家是__。 A．杜威 B．夸美纽斯 C．孔子 D．赫尔巴特6、未成年人的()对未成年人的法制教育负有直接责任。 A．父母或监护人 B．班主任 C．就读学校 D．当地教育机构7、学习策略是学习