2016年下半年辽宁省小学《教育教学知识与能力》：教学过程设计模拟试题.docxVIP

2016年下半年辽宁省小学《教育教学知识与能力》：教学过程设计模拟试题一、单项选择题1、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即__ A．全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲 B．全面进行教育改革，全面发展职业教育 C．全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 D．全面发展，面向全体2、一些事例显示，对“兽孩”进行补救教育都不是很成功，这表明人的发展具有。 A：顺序性 B：可逆性 C：模仿性 D：关键期3、新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受。 A：文化传统的制约 B：马克思主义关于人的全面发展理论的制约 C：社会生产方式的制约 D：外国教育目的的影响4、根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和____ A：长时记忆 B：情境依存性记忆 C：程序性记忆 D：工作记忆5、在日常生活中，如看见路上的垃圾后绕道走开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，属于____ A：正强化 B：消退 C：逃避条件反射 D：惩罚6、元认知的实质是人对认知活动的自我意识和。 A：自我学习 B：自我调节 C：自我控制 D：自我反省 E：重视个别差异7、下列不属于学生的义务的是（） A：遵守法律、法规 B：平等接受义务教育 C：努力学习，完成规定的学习任务 D：遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度8、学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收