2017年西 藏小学《教育教学知识与能力》：现代学校的危 机考试试卷.docxVIP

2017年西藏小学《教育教学知识与能力》：现代学校的危机考试试卷一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、班集体在育人方面突出价值的实现是通过____ A：班主任 B：班干部 C：男女学生 D：集体教育2、试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是__。 A．斯宾塞 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．洛克3、1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即__。 A．认知目标、情感目标、动作目标 B．认知目标、情感目标、审美目标 C．认知目标、技能目标、动作目标 D．认知目标、情感目标、技能目标4、下列不属于学校设立的基本条件的是__。 A．法人 B．教师 C．经费 D．组织5、《大教学论》的作者是（） A：夸美纽斯 B：康德 C：赫尔巴特 D：杜威6、新课程改革就其实质来说，是课程的问题。 A：现代化 B：综合化 C：系统化 D：理论化7、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的。 A：差异性 B：顺序性 C：不平衡性 D：阶段性8、主张教育起源于儿童对成人无意识模仿的主要代表人物有__。 A．孟禄 B．沛西能 C．利托尔诺 D．华生9、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近称之为__ A．模仿 B．从众 C．服