教学活动设计-CIRN国民中小学课程与教学资源整合平台.PDFVIP

教學活動設計 壹、 「幾何探索 E 起來」教學設計 一、資訊科技融入「縮圖、放大圖與比例尺」教學單元活動設計 領 域 數學 教案名稱 縮圖、放大圖與比例尺 適用階段 國小 版 本 康軒 適用年級 六年級 教學總時間 15 節，共 600 分鐘 關鍵字 縮圖、放大圖、比例尺 第十一冊第五單元 第十一冊第十單元 第十四冊第三單元 ‧了解縮圖和放大圖的意 ‧理解比、比值的意 ‧了解比的性質，能熟 義 義 悉比與倍數的關係 ‧能知道原圖和縮圖或放 ‧認識「相等的