陕西省2015年下半年小学《教育教学知识与能力》：德育的原则模拟试题.docxVIP

陕西省2015年下半年小学《教育教学知识与能力》：德育的原则模拟试题一、单项选择题（共 23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、Tim will call me as soon as____ hemy package． A：receive B：will receive C：received D：receives 2、一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是。 A：组织策略 B：资源管理策略 C：计划策略 D：调节策略3、发现学习理论的提出者是__ A．布鲁纳 B．加涅 C．奥苏伯尔 D．苛勒 4、教育心理实验法是_______的一种重要形式。__ A．实验室实验法 B．教育经验总结法 C．局外观察法 D．自然实验法5、提出无产阶级领导权和工农联盟思想的大会是 A．中共二大 B．中共三大 C．中共四大 D．中共五大 6、善于综合、分析，善于迁移、举一反三、触类旁通，这是思维的哪一品质的体现__ A．思维的广阔性 B．思维的深刻性 C．思维的批判性 D．思维的灵活性 7、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在附属内驱力最为突出。 A：儿童早期 B：少年期 C：青年期 D：成年期 8、为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是。 A：保护未成年人，主要是学校、老师和家长共同的责任 B：教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 C：学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生 D：未成年人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护．保障未成年人的合法权益不受侵犯 9、”迁移”一词最初来源于（ ） A：罗杰斯 B：桑代克 C：斯金纳 D：奥苏伯尔 10、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（ ） A：收学费，不收杂费 B：不收学费、杂费 C：不收书本费、杂费 D：收学费，收杂费11、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系是指__ A．课的结构 B．课的部分 C．课的设计 D． 课的程序 12、狼孩有着一种适应性心理障碍，其主要原因是。 A：缺乏营养 B：遗传因素 C：狼的影响 D：缺乏社会性刺激 E：重视个别差异 13、依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行。这一阶段属于心智技能形成的（）。 A．原型定向 B．原型操作 C．操作定向 D．原型内化14、对各级各类学校的具体培养要求指的是__ A．教育目的 B．课程目标 C．教学目标 D．培养目标 15、美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（ ） A：定势说 B：经验类化说 C：关系转化说 D：共同要素说 16、”不愤不启，下悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家?（ ） A：朱熹 B：孟子 C：孔子 D：荀子 17、”真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教青无“过程之外”的目的。这一观点属于__ A．神学的教育目的论 B．社会本位的教育目的论 C．个人本位的教育目的论 D．教育无目的论 18、”一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自（ ） A：裴斯泰洛齐 B：赫尔巴特 C：第斯多惠 D：乌申斯基 19、抑郁症的主要特征是持久的__ A．焦虑 B．紧张 C．情绪低落 D．注意障碍 20、鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（） A．负向迁 B．原型启发 C．思维定势 D．功能固着 21、学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于__。 A．负迁移 B．纵向迁移 C．横向迁移 D．非特殊成分的迁移 22、决定教育目的、教育的领导权和受教育权的因素是 A．教育方针 B．政治经济制度 C．教育政策 D．科学技术23、学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（ ） A：精细加工策略 B：组织策略 C：资源管理策略 D：调节策略 二、多项选择题（共 23 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是。 A：练习手的抓握和带响的可活动的玩具 B：练习行走和手的操作的玩具 C：发展智力的和练习手的技能的玩具 D：成型的玩具和一些文字、数字的材料等 2、下列推理，正确的是。 A：有些青年是党员，大学生是青年，所以大学生是党员 B：所有盗窃犯都是罪犯，王某是罪犯。所以