陕西省2016年小学教师教师资 格 证结构化真题.docxVIP

陕西省2016年小学教师教师资格证结构化真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)1．课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是（）。 A、培养目标→教育目的→教学目标→课程目标 B、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标 C、教育目的→教育目的→教学目标→课程目标 D、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标2．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（） A引起学习动机 B领会知识 C巩固知识 D运用知识3．学生认识的主要任务是（） A获得直接经验 B获得间接经验 C教学科学实验 D进行社会实践4．一般而言，教育学的研究对象是（　）。 A．教育现象 B．教育事实 C．教育问题 D．教育规律5．下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（　　）。 A．等边三角形的三个角相等 B．三角形两边之和大于第三边 C．直角三角形的两个锐角都是45度 D．三角形内角和为180度6．教育目的要回答的根本问题是（）。 A、教育为谁服务 B、谁掌握教育的领导权 C、什么人应接受教育 D、教育要培养什么样的人7．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即