人教版八年级下册第四单元第19课《春酒》教学实 录.docVIP

《春酒》教学实录 师：在中华浩浩五千年的文明长河中，酒文化是不可或缺的一支。酒中，有苏轼“明月几时有？把酒问青天”的奇想，有王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的不舍，有柳永“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的惆怅，有李白“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”的狂放……不同的心境品出酒的百般滋味。今天，让我们一起去品一品作家琦君为我们酿的《春酒》。（屏幕显示课题） 师：品酒讲究的是观色、闻香、品味，而要想品读出文章的妙处，有感情的诵读必不可少。现在，伴随着优美的音乐（配乐《思乡曲》），我们一起来轻轻地朗读课文吧。读时请注意以下生字的读音。（屏幕显示第一板块“读《春酒》，知文意”和部分生字）。 气氛（fēn） 两颊（jiá） 煨炖（wēidùn） 枸杞子（qǐ） 薏仁米（yì） 斟酒（zhēn） 家醅（pēi） 生：轻声齐读课文。 师：有些同学可能已经被春酒迷醉了吧，但我们要做品酒师，不能做醉汉。所以我们要读进去，还要读出来。现在请大家快速浏览课文，思考：（屏幕显示） 1、什么是春酒呢？ 2、作者围绕春酒还写了哪些事件？请简要概括。 3、与之相关，作者刻画了哪些人物呢？ 生1：春酒就是作者家乡春节喝的酒。 生2：春酒就是八宝酒。 师：（补充）（正月所酿的酒；春节时走家串户用来待客的酒；八宝酒是其中的一种。在我国，喝春酒有非常悠久的历史。《诗经》中已有“十月获稻，为此春酒”的诗句；曹操曾将