九年级物理第13章第3节比热容课件修改.ppt

哥们，你高兴的太早啦;小子，别把本小姐惹毛了！;;思考下列问题：;某种物质在温度升高时所吸收的热量多少，可能跟物质的质量有关，跟升高的温度有关。;; 傍晚，沙子变凉了,海水却还很温暖。;;设计实验;（3）、你打算用哪种方法验证猜想？;两种方法在实验效果上是一致的。 我们选择“观察物体升高相同温度所吸收的热量是否相同”.;;加热时，使用玻璃棒不断搅拌，目的是： 使水和沙子受热均匀。;水的温度;质量相等的沙和水升高相同温度时，沙比水需要的时间_____（长/短），升高相同温度时沙比水吸收的热量____（多/少），这说明： 质量相等的不同物质，在升高相同温度时，吸收的热量____（相同/不同）。;实验;结论：;1、定义：我们把单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量叫做这种物质的比热容，符号：c。;2、常用单位： 焦耳/(千克· ℃);注意：比热容是物质的一种特性，它可以用来鉴别物质。 同种物质，状态不同，比热容不同（如：水和冰）。 每种物质都有自己的比热容。 ;分析比热容表，可以找出哪些规律 ？;4、水的比热容是_________________ 它的物理意义是:______________ _____________________________;例1、质量为1kg的铝块温度升高1℃吸收多少热？;Q吸=cm(t-t0);例１：将质量为4kg的水从20℃加热到８0℃需要吸收多少热量？;热平衡方程： Q放= Q吸 ;例２：某同学将一杯质量是200ｇ、温度是5℃的冷水倒入一杯质量是100ｇ、温度是85 ℃的热水中，混合后的水温度最高是多少？（若没有热量损失）;;七、评估;新疆有句谚语： “早穿皮袄午穿纱 怀抱火炉吃西瓜” 你能说出它的道理！;生活·物理·社会; 水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？; “水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。 讨论 ： 1、汽车发动机为何用水来冷却？ 2、冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？; 4. 体温计中为什么用水银作测温介质?用水可以吗?;1.下列说法正确的是（ ） A.物体温度越高???比热容越大 B.物体的质量越大，比热容越小 C.物体吸收的热量越多，比热容越大 D.物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。;2.下列物质的比热容发生改变的（ ） A.一杯水倒掉半杯 B.水凝固成冰 C.0℃的水变成4 ℃的水 D.将铁块锉成铁球;3、烧杯中装有酒精，现用去一半，则剩余酒精的下列物理量中，发生改变的是（ ） A.质量 B.密度 C.比热容 D.沸点 ;　5.夏季的海边，昼夜温差小，气候宜人，这是由于水的比热容大．下列现象不能反映了水的这一特性的是( ) 　　A．汽车发动机的冷却循环系统常用水做工作物质 　　B．炎热的夏天经常在教室的地面上洒水 　　C．北方冬天暖气供热设备用水做工作物质 　　D．北方春天的晚上，农民往稻田里灌水以防止秧 苗冻坏;7.若要将2.5kg初温为20℃的水加热到80℃,至少需要吸收 ___________J的热量． ［ 水的比热容是4.2×103J/(kg?℃) ］ ;8、用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图6所示，由图线可以看出( ) A．甲的比热容比乙大 B．甲的比热容比乙小 C．甲和乙的比热容相同 D．开始加热时，甲和乙的比热容为零; 9、有一种太阳能热水器，水箱的容积为160L，装满水后，若水温由20℃升高到70℃,水箱里的水吸收的热量是多少？;10、甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（ ） A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多 B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多 C．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多 D．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多 ;11、有质量相同的两块金属铜和铝，已知铜的比热容小于铝的比热容，则(　) A．它们降低相同的温度，铝放出的热量一定大于铜放出的热量 B．它们升高相同的温度，铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量 C．它们放出相同的热量后，铝降低的温度一定大于铜降低的温度 D．它们吸收相同的热量后，铜的末温一定高于铝的末温;12.下列说法正确的是( ) A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的