【畅优新课堂】2017年七年级下沪科版数学导学案：7.4综合与实践 排队问题.docVIP

PAGE  时间地点初一204召集人课题7.4 综合与实践 排队问题课时 1 课时 （总第 课时）科任教师授课时间教学 目标1.通过练习，进一步理解掌握列一元一次不等式和不等式组解决实际问题，提高问题和解决问题的能力。 2.通过练习，进一步渗透“数学建模”思想。 3.引导学生充分进行交流，讨论与探索等教学活动，培养他们的合作与钻研精神.重难点重点：用所学知识解决相关问题。 难点：运用一元一次不等式（组）解决实际问题。一、复习引入 列一元一次不等式组解实际问题，同列一元一次不等式解决实际问题一样，它的一般步骤是什么？请回忆。 二、学习目标 1, 通过练习，进一步理解列一元一次不等式和不等式组解决实际问题步骤，建立数学模型，把实际问题转化为一元一次不等式组的求解问题。 2，会用列表等方法分析和处理日常生活中的排队问题。 三、自学提纲 问题 某服务机构开设了一个窗口办理业务，并按顾客“先到达，先服务”的方式服务，该窗口每2min服务一名顾客。已知当窗口开始工作时，已经有6位顾客在等待，在窗口开始工作1min后，又有一位“新顾客”到达，且预计以后每5min都有一位“新顾客”到达。 （1）设e1,e2,…e6表示当窗口开始工作时已经在等待的6位顾客，c1,c2,…cn表示在窗口开始工作以后，按先后顺序