海南省2015年下半年教师资格认定(小学教育学)试题.docxVIP

海南省2015年下半年教师资格认定（小学教育学）试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是 ____ A．20世纪20年代到50年代 B．20世纪80年代以后 C．20世纪60年代到70年代末 D．20世纪90年代起2、学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。这主要体现了人际交往中的 A．晕轮效应 B．近因效应 C．首因效应 D．定型效应3、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这是德育的____ A．导向性原则 B．实践性原则 C．连贯性原则 D．疏导原则4、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于 ____ A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段5、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是____ A．《大教学论》 B．《理想国》 C．《学记》 D．《论语》6、学生学习直角三角形，这种学习属于____ A．词汇学习 B．符号学习 C．概念学习 D．命题学习7、推动教育学发展的内在动力是____的发展。 A．教育规律 B．教育价值 C．教育现象 D．教育问题8、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____ A．学科课程 B．综合课程 C．活动课程 D．隐性课程9、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的____ A．群体意识 B．社交能力 C．自我教育能力 D．合作能力10、形成道德品质的关键在于培养____ A．道德认识 B．道德信念 C．道德情感 D．道德意志11、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和____ A．道德素质 B．道德情感 C．道德修养 D．道德学习12、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是 ____ A．痕迹消退说 B．动机说 C．同化说 D．前摄抑制与倒摄抑制13、在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是____ A．痕迹消退说 B．干扰说 C．动机说 D．倒摄与前摄抑制14、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校____ A．教育的形成 B．教育的类别 C．教育的层次 D．教育的历史15、下列情境中代表外部动机的情境是____ A．张翔每天早上自己阅读40分钟英语 B．课间休息时，王峰回到教室看书 C．全校大会上校长宣布三好学生名单 D．杨阳每天晚上写日记16、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的 A．流畅性 B．变通性 C．独特性 D．独立性17、学生认识的主要任务是学习____ A．间接经验 B．直接经验 C．社会经验 D．感性经验18、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和____ A．道德理念 B．道德行为 C．道德品质 D．道德意识19、中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是____ A．孟子 B．荀子 C．墨子 D．孔子20、教师专业化尝试是从建立专门的____开始的。 A．教育行政机构 B．学校制度 C．师资培训机构 D．教育法律法规21、心理学家研究认为，态度的核心成分是 ____ A．认知成分 B．情感成分 C．行为倾向成分 D．认知与情感成分22、”孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有____ A．不稳定性 B．可控性 C．深刻性 D．社会性23、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是 ____ A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调 B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳 C．对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段 D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好24、信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?____ A．一 B．二 C．三 D．四25、主张学生来自于自我