零件图的识读交流课.docVIP

零件图的识读 宣城市信息工程学校 胡君 【教学内容分析】 本章之前的各章都是为完成这一根本任务作铺垫的，属于基础教学阶段。本章是应用教学阶段的开篇单元，也是是应用教学阶段的核心单元，而且是多种学科知识的结合点。读零件图这一节内容是本章的重要内容，它不仅综合运用了前面章节中制图标准规定的各种表示法，具体地反映了零件的形状、尺寸和技术要求等各种信息，而且还较多地涉及到工艺学和互换性与测量技术等学科的新知识，可以说集合着加工生产的所有指令。 【教学对象分析】 本节课以前，学生已经把零件图中所用到的知识有了一个比较全面的学习，也已经学习了一段时间的识读零件图，本节课只是要求学生把以前学过的知识进一步得到加强，在课内尽量让学生自己动手、动脑，自己去探索，自己去运用已掌握的知识，让其在实践中加强对本节课内容的理解、领悟和掌握，为以后走上工作岗位打好知识基础。 【教学目标】 1、知识与技能： （1）了解零件图的作用及典型零件的分类，掌握看零件图的方法。 （2）了解一张完整零件图应包括的内容和基本要求。 （3）能综合运用投影法原理和图样表示法规定识读轴类零件图；能根据零件图陈述轴类零件的加工工艺流程。 2、过程与方法： （1）运用生活中常见的实物，使学生有一个直接的感受，了解零件图中各个组成部分对实物的影响，从而激发学生的学习兴趣。 （2）利用多媒体与实物相结合，提高教学效率，并提升教学效果。 3