盘点教育缺失现状.docVIP

盘点教育缺失现状 教育是有目的的影响人的身心，使人适应社会生活，学会创造生活，追求实现人的本质的一种活动。那么教育的过程就是人类生命存续和生命活动的过程，也是促进个体自我生成→自我完善→自我实现的过程。无疑教育的目的就是要使受教育者学会继承——人类思想观念和实践经验的精华；学会适应——适应自然环境和社会环境；学会生存——开发和利用一定的社会生活资源与条件，不断地参加各种社会实践活动，其根本目的就是为了满足人类个体和群体的各种需要，展示生命的力量，实现自我及其与外部环境的动态平衡以更好地生活；学会发展——是个体的灵魂从自我生成→自我完善→自我实现；学会创新——在保证生存环境不受破坏的前提之下，向自然获取先进的生活资料；学会追求人的本质——马克思说，人的本质是人。人者仁也，仁者爱也。生命的本体是爱，爱是人类的灵魂，学会自爱，感悟他爱，升华和发展博爱，进而去创造和谐、幸福和美好的世界来完成灵魂的追求。当前的教育缺失现状怎么样呢让我们来盘点一下——第一、继承片面。人类思想观念和实践经验的精华包括社会科学的、人文科学的、自然科学的三个大的方面。当前的教育只注重自然科学继承，而把对人类生存与发展最重要的社会科学、人文科学放在了边缘和墙角：人是最喜欢群居的高等动物之一，人类生存的最大特点是群体性，那么关于如何构建社会群体、协调人际关系，让人和人之间和谐生活的思想观念和实践经验的精华就应该是继承的