2016年上半年天津小学《教育教学知识与能力》：教育起源与发展考试试卷.docxVIP

2016年上半年天津小学《教育教学知识与能力》：教育起源与发展考试试卷一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、迄今为止。福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是____ A：武夷山．三坊七巷 B：福建土楼，三坊七巷 C：三坊七巷，泰宁金湖 D：武夷山，福建土楼2、催眠诱导常会使个体出现的心理状况是____ A：主动的放松 B：反应性降低 C：注意范围变广 D：幻觉减少3、下列关于幼儿全面发展的说法错误的是（） A：智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况 B：美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力 C：体育的作用最小 D：美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂4、自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和。 A：自我了解 B：自我实现 C：自我行动 D：自我监控5、”鸟是有羽毛的动物”是思维过程的____阶段。 A：综合 B：抽象 C：比较 D：概括6、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为。 A：正式评价和非正式评价 B：相对评价和绝对评价 C：形成性评价和总结性评价 D：正确评价和错误评价7、奖励和惩罚属于德育工作的。 A：比较法 B：榜样法 C：评价法 D：自我教育法 E：重视个别差异8、需要层次论指出，人最高级的需要是（） A：生理需要 B：安全需要 C：自我实现需要 D：归属和爱的需要9、以下各项中，属于空间技术的是（） A：探空气球 B：人工降雨 C：卫星通信 D：大气环流探测10、双轨制形成于（）。 A．欧洲 B．美洲 C．亚洲 D．非洲11、由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对____的依赖性更大。 A：物质环境 B：精神环境 C：教育环境 D：社区环境12、提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是。 A：卡特尔 B：奥尔波特 C：霍兰德 D：斯腾伯格13、____是内驱力的主要代表,认为机体需要产生内驱力激发有机体的行为。 A：弗洛伊德 B：奥尔德弗 C：马斯洛 D：赫尔14、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到____ A：循序渐进 B：因材施教 C：教学相长 D：防微杜渐15、美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响__ A．遗传 B．成熟 C．环境 D．个体主观能动性16、周朝的“三公”是（）、太傅和太保的统称。 A：太史 B：少保 C：太尉 D：太师17、素质教育的总目标是（） A：全面提高国民素质 B：促进心理成熟化 C：培养学生自我学习的习惯 D：培养学生的科学精神和态度18、强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是__。 A．形式训练说 B．共同要素说 C．经验类化说 D．关系转换说19、社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中．特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了。 A：社区文化的教育性 B：社区环境的教育性 C：社区资源的文化性 D：社区环境的文化性20、教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和__。 A．评价作用 B．选拔作用 C．决定作用 D．主导作用21、个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为（） A：教育发展 B：生理发展 C：心理发展 D：人的发展22、由于先前做了活动或经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称____ A：定势 B：原型启发 C：变式 D：同化二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）1、陈述性记忆处理陈述性知识，如。 A：字词 B：人名 C：时间 D：观念 E：怎样骑车2、以下关于课外活动的论述．正确的是。 A：自习课属于课外活动 B：课外活动包括选修课 C：课外活动是课堂教学的组成部分 D：课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动3、德育过程是由__几个相互制约的要素构成。 A．德育理念 B．教育者 C．受教育者 D．德育内容 E．德育方法4、韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（） A：能力 B：努力 C：任务难度 D：运气5、根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志____ A：考夫卡 B：魏特默 C：苛勒 D：托尔曼6、主张绅士教育，并认为绅士教育是最重要的近代教育家是。 A：杜威 B：夸美纽斯 C：卢梭 D：洛克7、博客网站是根据对所有博客日志进行自动分类，方便查找的。 A：日志题目 B：博客地址 C：友情链接 D：日志标签8、”课程”一词最早出现在____ A：春秋孔子《论语》 B：战国乐正克《学记》 C：唐朝孔颖达《五经正义》 D：宋朝朱熹《朱子全书?论学》9、每个概念都包含两个方面，它们是内涵和__。 A．例证 B．外延 C．