对初中孩子出路的思考.docVIP

家长对于初中毕业的思考 ,三年后比较有把握的考大学。孩子学习有动力,家长也省心、省力,这是最可靠的出路； 2. 学习成绩太差的孩子。这样的学生中考不够高中录取分数线，不能上普通高中，即使上了也是虚度时光，没有一点希望考上大学，这样的学生家长尽管很愁，但在选择出路上也不难，有人去当兵、有人上职业学校，有人直接就业。只要没有过高的要求，家长帮助孩子找个谋生的出路一般还是能做到的，让人感到为难的是，自己的孩子已经养成了不好的习惯，不论干什么，孩子自己没信心，家长不放心； 3. 学习成绩中上等的孩子。这样的学生如果到了高中自己知道努力，还有很大希望考上大学。家长一般为这类学生选择的出路是想方设法把孩子送到重点高中或好一些的普通高中，最起码进到差不多的高中学校的好班，盼望三年后孩子能够考上大学； 4. 学习成绩中下等的孩子。这样的学生虽然进入了高中，但成绩很不理想，将来几乎没有可能考上大学。这类学生家长最作难，既看不到希望，又不舍得放弃。家长一般的选择是让孩子上3＋2，即中专和大专连读，或给孩子一个机会，上一般的高中，三年后再说； 5. 无论学习成绩如何，家庭经济状况良好的学生，也有选择出国读高中，继而在国外读大学； 6. 除了以上所提出路，还可以选择特长生、艺术生、体育生等方向，甚至脱离现行教育体系，走郞朗的成长道路。 二、选择适合孩子的出路 什么样的出路好？什么样的出路不好？对于不同的学生答案是不一样的。正确的答案是适合孩子的出路就好。所以家长一定要充分看到孩子的特长和亮点，发现孩子的兴趣和潜力。一般应关注以下各点： 1. 孩子学习好，是考上一本大学的孩子，只是上清华和北大希望不大，但曾经学过美术、音乐或舞蹈等，再或曾经获得过比较高的体育奖项，这一类的孩子不要因为高中课程紧而放弃了特长，应该争取在高三阶段拿到特长生合格证，以特长生的身份参加高考则可以低于分数线20分优先录取。 2. 孩子学习成绩一般，没有把握考上大学，这种情况无论如何应该选择艺术生或体育生的道路，发现和挖掘孩子的爱好，结合每个孩子的具体情况选择播音主持、或编导、或表演、或模特、或空乘、或美术、或音乐等等，只要认真去发现，总会找到一项或数项技能适合不同的孩子，这些孩子一旦看到能够考上大学的希望，则会奋力前赶,一般都会考上一个理想的大学； 3. 孩子学习成绩不好，没有发现或不能发现孩子有特长或爱好，就不要犹豫，让孩子上职业学校学习一门实用的技能，早点就业。对于这类学生不宜继续读普通高中，高中三年孩子没有兴趣学习，也就不会学到什么知识； 4. 家庭经济状况很好，在国外有直系亲属或相当的人际关系，可以考虑到国外读高中。 三、家长把握和应注意的以下问题： 1. 声乐不是短时间可以达到一定水平的技能，如果不是孩子在小学阶段以前已经有了比较好的基础，不要宜轻易选择学习声乐为出路，但可以考虑选择音乐小教师范类。美术专业范围很大，如果孩子没有绘画的天赋，不要去学造型艺术，可以学艺术设计等。当然，模特、空乘等专业需要一定的身高、较好的身材和容貌。播音主持和编导等需要比较高的文化素质等等； 2. 学艺术需要一定的经济作为后盾，特别是音乐，家长和考生要考虑自己的家庭经济状况。比如学音乐，校外辅导一般一个学时80元，学美术一般一天40元左右。还要考虑所学专业在高考时和文化课的结合情况，即文化课对该专业的要求等。如果能在孩子特长、爱好及专业和文化课之间找到最佳结合点，那么，孩子在三年后考上理想的大学和专业就很有把握了。 3. 不要轻易送孩子出国读高中，特别是对那些学习无兴趣，学习成绩不好的学生更不能。 4. 对孩子学艺术的思考。 首先，应当清楚的认识到所有的学生智商都没有太大的差别，天才和弱智都是极少数。对绝大多数学生来说，差别在于所处的学习条件与环境不同。由于条件与环境不同，学生在日积月累的学习过程中，形成了不同的学习习惯和学习方法。学习成绩不好的学生并不一定是智商低，往往是持续的不良习惯或不良方法，致使学习成绩不佳或持续下降。时间长了，孩子失去了学习的信心，甚至形成恶性循环，没有了学习的动力。 其次，发挥艺术类考试的优势。多年来，国内高校艺术类文化分录取分数线约是普通二本学科的65％。这样，对于看不到希望的学生来说，如果学艺术就看到了进大学的希望，就有了学习的动力。有了动力，就有利于提高文化课的成绩。这样的成功例子也不是没有。 第三，学习艺术是孩子日后人生发展的基础。学习艺术也许不能一夜成名，但是通过艺术类课程的学习，肯定会明显提高学生的素质，这正是孩子走向社会所必需的。机会总是给有准备的人预备的，如果没有成功的基础，即使有了机会也只能白白错过。 总之，以上几个方面都考虑到了，将有助于家长对初中毕业孩子的出路有个明确的思路。 2