陕西省2016年上半年《综合素质》职业理念归纳：教师观试题.docxVIP

陕西省2016年上半年《综合素质》职业理念归纳：教师观试题一、单项选择题1、小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于（） A：强迫观念 B：强迫行为 C：强迫考虑 D：强迫焦虑2、两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为。 A：正迁移 B：横向迁移 C：负迁移 D：纵向迁移 E：重视个别差异3、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即__。 A．全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲 B．全面进行教育改革，全面发展职业教育 C．全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 D．全面发展，面向全体4、下列曲目不属于我国十大古曲的是（） A：高山流水 B：梅花三弄 C：金蛇狂舞 D：阳春白雪5、教师职业的最大特点在于职业角色韵（） A：多样化 B：专业化 C：单一化 D：崇高化6、社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的检查和规定是____ A：教育目标 B：教育目的 C：教学目标 D：教学计划7、儿童发展的最佳期为。 A：3岁 B：5岁 C：7岁 D：9岁8、目标评价模式最为关键的步骤是__。 A．确定方法 B．确定目标 C．确定内容 D．确定标准9、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于____ A：积极 B：权威 C：民主 D：消极10、中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年代的《天工开物》。它的作者是。 A：徐霞客 B：沈括 C：郦道元 D：宋应星11、对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（） A：符号学习 B：概念学习 C：命题学习 D：上位学习12、教师资格的条件包括（） A：必须是中国公民 B：必须具有良好的思想道德品质 C：必须具有教育教学能力 D：必须具有丰富经验 E：必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格13、主要说明“事物是什么”的分析是（） A：定性分析 B：定量分析 C：因果分析 D：系统分析14、《中华人民共和国义务教育法》规定，学校（）分设重点班和非重点班。 A：可以 B：不得 C：应当 D：自行决定15、教师的教育人际关系，最重要的是教师与的关系。 A：教育 B：媒体 C：领导 D：学生16、一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是。 A：8—9岁 B：9—10岁 C：10一11岁 D：11—12岁17、教师坚持正确执业行为方向的保证是__。 A．廉洁从教 B．热爱学生 C．锐意创新 D．依法执教18、按照马克思主义观点，教育起源于（） A：各类动物生存的本能 B：各类动物竞争的本能 C：无意识的模仿 D：社会性生产劳动19、具有加速个体发展的特殊功能。 A：遗传因素 B：环境因素 C：学校教育 D：个体因素20、《诗经》的分类不包括以下哪种类别____ A：风 B：赋 C：雅 D：颂21、个人按照社会或群体的要求或他人的请求，而做出的行为称为__。 A．依从 B．服从 C．屈从 D．从众二、多项选择题1、态度与品德形成过程中，哪一阶段个体的行为具有高度的自觉性和主动性? A：依从 B：认同 C：内化 D：服从2、海勒的《第二十二条军规》是。 A：19世纪中期在法英等国流行的唯美化流派的代表作 B：黑色幽默文学的代表作 C：20世纪中叶魔幻现实主义的代表作 D：存在主义代表作3、目前社会上存在5+2=0的说法，指的是学生接受5天的学校教育被2天的双休13全部抵消掉了。所以，要求学校德育必须贯彻__ A．导向性原则 B．因材施教原则 C．尊重学生与严格要求学生相结合原则 D．教育的一致性与连贯性原则4、头脑风暴法是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，并以此激发与会者创意及灵感的方法，教学中借鉴这种方法可以培养学生的。 A：形象思维 B：抽象思维 C：聚合思维 D：发散思维5、我国学校德育的内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和____ A：劳动教育 B：美育教育 C：体育教育 D：心理健康教育6、学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称为____ A：实验法 B：参现法 C：练习法 D：探究一研讨法7、有幼儿说：“我妈妈给我买了一辆玩具汽车!”其实，他妈妈只是答应过他，还没有真的给他买。这反映幼儿想象的_______特点。__ A．夸张性 B．虚幻性 C．情境性 D．过程性8、在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为____ A：杜威原理 B：泰勒原理 C：斯宾塞原理 D：赫尔巴特原理9、下列关于中国的航天航空发展说法错误的是____ A：“中国航天第一港”是酒泉卫星发射中心 B：“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日发射．翟志刚实现了中国历史上的首次太空漫步 C：我国第一颗人造