2016年上半年河北省幼儿《保教知识与能力》：环境创设试题.docxVIP

2016年上半年河北省幼儿《保教知识与能力》：环境创设试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（ ）阶段表现得最为明显。 A：感知运算 B：前运算 C：具体运算 D：形式运算 2、作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指__。 A．教育学 B．心理学 C．学科教学法 D．教育心理学 E．义务教育法3、不属于心智技能的是__。 A．阅读 B．吹拉弹唱 C．运算 D．记忆 4、反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为____ A：信度 B：效度 C：难度 D：区分度5、由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是__。 A．标准参照测验 B．常模参照测验 C．描述性测验 D．团体测验 6、马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的__。 A．疏导原则 B．因材施教原则 C．导向性原则 D．尊重学生与严格要求学生相结合原则 7、（ ）的过程是一种收集信息、分析信息、判断信息、处理信息和创造信息的过程。 A：教学实施 B：教学评价 C：教学设计 D：教学总结 8、教师的根本任务是____，全面实现教育目的。 A：关心学生的学习 B：教书育人 C：班主任工作 D：教学 9、下列最早提出“实验教育法”这个名称并倡导教育实验的是____ A：学校、教师、儿童 B：学校、家庭、社会 C：社会、知识、儿童 D：社会、家庭、教师 10、教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起__ A．桥梁作用 B．.关键作用 C．主导作用 D．决定作用11、在指导幼儿游戏时，下列行为不恰当的是。 A：参与幼儿的游戏 B：控制幼儿的游戏 C：支持幼儿的游戏 D：指导幼儿的游戏 12、根据一节课完成的任务数，课的类型可分为__ A．单一课和综合课 B．新授课与巩固课 C．讲授课和练习课 D．理论课和实践课 13、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是____ 有些书可供一____，有些书可以吞下____，而有不多的几部书是应当消化的。这就是说，有些书只要读读它们的一部分就够了；有些书____可以多读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书应当全读、勤读，而且____地读。 A：尝　咀嚼　则　用心 B：尝　品味　则　悉心 C：读　咀嚼　却　用心 D：读　品味　却　恶心14、幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）。 A.为更好地促进幼儿发展提供依据nbsp; B.为教师专业成长提供依据nbsp; C.为建立幼儿档案提供依据nbsp; D.为检查评比提供依据 15、下面诗句的出处和作者对应错误的一项是（ ） A：边庭流血成海水，武皇开边意未已—《兵车行》—杜甫 B：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷—《蜀道难》—李白 C：春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾《琵琶行》—白居易 D：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人—《山中送别》—王维 16、教育活动中最直接的教育者是。 A：学生 B：学校教师 C：教材 D：教材编写者 17、下列各个少数民族服饰中属于苗族的是。 A： B： C： D： 18、1918年，歌谣研究会创办了《歌谣》周刊，对发表的适合于儿童歌唱的歌谣冠以“儿歌”之名，倡导者中除了沈尹默、刘半农等学者外，还有当时的北京大学校长____ A：周作人 B：蔡元培 C：赵景深 D：叶圣陶 19、人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻。”根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于。 A：共同特质 B：首要特质 C：次要特质 D：中心特质 20、当前我国学校课程的基本形式是__。 A．活动课程 B．综合课程 C．广域课程 D．学科课程 21、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到 了。对该生的教育应该培养____ A：直接导入 B：练习导入 C：事例导人 D：悬念导入 22、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是。 A：从课程制定者或管理制度角度划分的 B：从课程的功能角度划分的 C：从课程的组织核心角度划分的 D：从课程的任务角度划分的 E：重视个别差异23、人格的核心是__。 A．能力 B．智力 C．性格 D．气质 24、各地民俗风情、服饰与语言、交通工具、人种与肤色、四大洲五大洋、不同的国旗下环保与卫生等属于（ ） A：文化区 B：建构区 C：装扮区 D：大运动区25、制度化教育建立的典型表现特征是__。 A．学校的产生 B．学制的建立 C．教育实体的出现 D．定型的教育组织形式出现26、教师职业道德在全社会道德体系中 处于（ ）和主干二地位。 A：重要 B：首要 C：核心 D：主导27、依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技