“泛媒介”语境下的视觉传达设计形态研究.doc

厦 门大学学位 论文 原创 性 声 明 ? 笛 槭彝瓿 伞 ? 请 在 以上 括 号 内 填写 课 题 或 课题 组 负 责 人或 实 验 室 名称 ，未有 此 项声 明内 容的 ，可 以不作特  厦 门大学学位 论文 著作权 使 用声 明  为使 课题 研究具 有 明确 的 时代定 位 ， 本 文 以“ 泛 媒 介 ”时代开 篇 ， 从 “泛 媒 介 ”的 表 现 特 征 以及与 设 计 的 结 合入 手， 从 多个方面对 这一事物 进 行阐 述。 为了 明确 视 觉 设 计 在 多种 媒 介 参与 下所产 生 的 形 态 变革 ， 第 三章 探 讨综 合媒 介 与 视 觉 传达 结 合的 应用形 态 ， 由于综 合媒 介 本 身的 丰 富可 读性 ， 它带 给 观众的 多重感官 刺 激 象征 了 “泛 媒 介 ”时代下的 信息传达 特 性 。 通 过 论述研究， 笔者 得 出 结 论， 设 计 应在 这场 “媒 介 ”变革 中立 足自 身，把 握 机遇 ， 设 计 的 人性 化要 求 比以往 任 何 时候 都 高 ， 要 进 一步 明晰 设 计 目的 ；对 设 计 师也 提 出 了 更 高 的 要 求 ， 设 计 师要 积 极 进 行角色 转换， 对 可 控 的 媒 介 资 源 进 行有 效 调 配 ， 要 对 跨学科的 大趋 势保 持 清醒 认 识， 思 维 的 变革 刻 不容缓 ， 要 培 养 媒 介 思 维 ， 站 在 媒 介 和 传达 的 角度看 待 设 计 ， 勇于大胆尝试和 探 索 任 何 一种 可 以达 到 设 计 目的 的 设 计 方式。 本 文 对 综 合媒 介 在 视 觉 传达 设 计 中的 表 达 可 能 性 进 行了 不同方式的 探 讨， 它 们在 不同语 境下有 着不同 的 设 讣表 现 方式， 希 望 本 次 课题 研究成 果 以及研究方式 能 对 今 后 媒 介 与 设 计 的 结 合提 供 一定 参考， 为视 觉 传达 设 计 的 创 新 和 发 展 拓 展 出 更 多的 可 能 性 空 间 。  ? ? ? ? ? ? ? ? 琲 ? ? ? ? ? ， ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 瑃 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ， ? ?  ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ：? ? 猰 ? ? ；? ? ?  目 ? ? 物 ：媒 介 形 态 ?????????????????????? ? 第 四章 毕业 创 作与 设 计 实 践 ???????????????? ?  致谢?????????????????????????????? 附 ：毕业 设 计 作品 ??????????????????????  ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?????????． ??????????????． ?． ?????． ?． ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???????????????????????????????． ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????； ? ¨? ? ? ? ? 眅 ? ????????????????。 ? ? ? ? ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ??． ． ． ． ． ． ????? ? ? ? ? ? ? ? ? 盤 ? ? ? ? ”?????． ． ? ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ? ? ? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????縧 ? ? ? ? ?????????????． ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?