毕业要求达成度评价指导手册-安徽建筑大学.DOC

工程教育评估（） （2016版） 住建部高等教育土木工程专业评估委员会秘书处 二〇一六年九月 目 录 4 工程教育认证申请书 14 21 自评报告撰写常见疑问及解答 42 工程教育认证通用标准运用指南 46 59 达成度评价办法1——课程考核成绩分析法 71 达成度评价办法2——评分表分析法 76 达成度评价办法3——问卷调查法 79  前 言 工程教育认证是国际通行的工程教育质量保证制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。我国的工程教育认证工作开始于2006年，是全国工程师制度改革工作的基础和重要组成部分。 认证工作以来，中国工程教育专业认证协会根据我国工程教育的实际情况，参考国际工程教育界在认证领域的通行做法，按照实质等效的原则，研究制定了一套规划、指导我国工程教育认证的文件体系，汇编为《中国工程教育认证工作指南》（以下简称《指南》）。《指南》包括了指导认证总体工作的认证办法，认证标准，规范认证分支机构管理、 根据认证工作开展情况，中国工程教育专业认证协会每年组织对《指南》进行修订完善。2016版《指南》根据国际工程教育认证的最新发展趋势和中国工程教育认证工作的的开展情况，对认证工作时间节点、指导书等 由于时间仓促，有不周之处，谅解。 二〇一五年十二月 工程教育认证标准 说