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中学生生命安全健康教育 富士康员工为什么会出现“连跳”事件”？ 1.公路杀手的危胁2.校园暴力的滋生3.网络传播的危害4.各方面压力过大 如何能有效预防威胁侵害： 一、遵守交通规则，加强自我防范意识 二、遵守学校规章制度，加强自我克制能力 三、远离不良的社会场所，加强自我约束能力 四、适应社会生活，有一个积极乐观的人生态度 大家先看下面一组数字：2007年，全国道路交通事故造成81649人死亡，2008年，全国道路交通事故造成73484人死亡，2009年上半年，全国道路交通事故造成29866人死亡。 大家在看下面一组数字： １.中学生交通事故年发生率为2.28%; ２.男女生交通事故发生率之比为1.81∶1; ３.自行车事故在中学生交通事故中占71.6%; ４.只有39.0%的人在骑车上马路之前专门学习过交通规则。 危险的骑车方法： 1.骑快车 2.并排骑车 3.脱把骑车 4.骑车带人，后面人站着 5.骑车追逐、打闹 6.不留意前后的大型车辆 校园内打仗成因的注意事项： 1.不要开玩笑过头 2.不要打闹过头 3.不要讲究所谓的“哥们义气” 4.不要把原来的矛盾带到校园 5.不要在校园内”立棍，称王” 4.当不小心和别人发生小摩擦时候，要主动 赔礼道歉 近年内，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70％以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件70％以上。 案例1： 福建南安市石井镇年仅13岁的女学生小旋突觉头疼，被送往医院抢救，没想到竟永远地离开了疼爱她的家人。小旋的父母亲在整理女儿遗物时，意外地发现一本上锁的日记本，里面记录着小旋从五年级下半学期开始，长期遭两名同班男同学殴打、生活在恐惧中的经历… 案例2： 9月30日下午3时50分，西安市81中初一学生于某与同班同学李某在教室因琐事发生打架，于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首捅入李某左肋部，李某经抢救无效死亡。 案例3： 广东某中学七名女生结成“七姐妹”，因一位同学背后议论过她们，就找来这名女生凌辱并性侵犯了这位同学，把殴打和性侵犯场面录制下来传到网络上。 三、远离不良社会场所，加强自我约束能力 不良风气的影响： 1.学会了黄色和暴力 2.学会了抽烟、喝酒 3.学会了赌博、跳舞 4.上网成瘾 网络的危害： 1.降低能力，影响学业 2.心理病变——孤独症 3.昼夜泡吧，摧残身体 4.网上交友，上当受骗 5.吸取糟粕，走向堕落 四、适应社会生活，有一个积极乐  观的人生态度 生活中的压力： 1.身体成长的困惑 2.家庭压力（如父母离异，家庭贫困） 3.学习的压力 4.人际关系的压力 5.恋爱、就业压力等等 压力变动力案例 受伤病困扰，张宁从2007年底开始一直战绩不佳，这让她非常着急。因为伤病困扰，张宁在奥运会前对自己的状态也产生了怀疑。为了缓解精神上的压力，于洋向她推荐了小沈阳的视频。看过小沈阳的表演视频后，张宁觉得自己的压力一下子就没了：“‘为什么呢’很经典，看过之后主 要是不再想一些训练、比赛的事儿，那阵子真是全指他的表演调整、放松呢。”伴随着小沈阳的表演，张宁挺过了那段最困惑的时期，最终她被确定入选奥运名单，并在女单决赛场上最终夺冠。 课堂小结 本节我们主要通过案例和视频，并结合我们农村中学生的实际来分析中学生生活中的安全隐患，通过讨论我们了解了如何去预防才能消除安全隐患，做一个健康的中学生，为我们明天的美好生活打下良好的基础。 课后作业 讨论： 1.如何正确处理同学之间的矛盾？ 2.如何抵制社会不良风气对我们的影响？ * 下面四幅图分别寓意哪几个安全隐患？ 危胁我们初中学生安全有以下几个方面： 一、遵守交通规则，加强自我防范意识 二、遵守学校规章制度，加强自我克制能力 *