[教育]第四章 实验研究 类实验.pptVIP

第二节 实验性研究 教学目标 掌握实验性研究的特点 熟悉常用的实验性研究设计 熟悉实验性研究的优点和局限性 了解常用实验性研究的设计方法 主要内容 定义 特点 常用的实验性研究设计 优点和局限性 定义 实验性研究（experimental study）是研究者采用随机分组、设立对照及控制或干预某些因素，并将试验组与对照组的观察或测量结果进行比较的一种研究方法。 实验性研究的特点 干预 指研究者对有目的地对研究对象施加某些护理措施，即处理因素。 这些处理因素是研究的自变量，其引起的结果是研究的因变量。 干预是实验性研究和非实验性研究的根本区别 设立对照 是指将研究对象分为试验组和对照组，试验组接受某种与对照组不一样的试验措施，最后将两组的结果进行比较。 目的是控制干扰变量的影响，突出两组（或多组间）结果的差异和程度。 设立对照组的要求 均衡性 各比较组之间除实验因素不同外，其他重要的、可控制的干扰因素的分布尽量保持一致。 常见的对照类型 1.组间对照 指将研究对象分为试验组和对照组，试验组施加干预措施，而对照组未施加干预措施，经过一段时间后观察或测量两组结果并进行比较。组间对照中，相比较的两组数据来自不同的受试者。 A组（试验组） 干预措施 结果A