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- 2018-03-03 发布于浙江
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[教育学]《教育学》1—6章练习
《教育学》1—6章练习
第一章 教育与教育学第一节 教育的发展1、狭义的教育是指____为直接目标的社会活动,主要指____。(影响人的身心发展,学校教育)2、教育随着____的产生而产生,随着____的发展而发展。(人类,社会)3、正规教育的主要标志是,近代以____为核心的教育制度,又称____。以制度化教育为参照,之前的非正式、非正规教育都可归为____,而之后的非正式、非正规化教育都归为____。因此,教育制度的发展经历了从____,到____再到____的过程。(学校系统,制度化教育,前制度化教育,非制度化教育,前制度化教育,制度化教育,非制度化教育)4、定型的教育组织形式包括了古代的____、近代的____。(前学校与前社会教育机构,学校与社会教育机构)5、____的形成,即意味着教育制度化的形成。(学校教育系统)6、制度化教育主要所指的是____,也就是指________。(正规教育,具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。)7、中国近代制度化教育兴起的标志是____的废科举,兴学校,以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。中国近代系统完备的学制系统产生于____年的《钦定学堂章程》(又称____学制)以及____年的《奏定学堂章程》(又称____学制)。(清朝末年,1902,壬寅,1903,癸卯)8、非制度化教育所推崇的理想是:____。提出____
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