动物生理基础课程考核说明.doc

《动物生理基础》课程考核说明 （一）考核对象 本课程的考核对象为教育部“一村一名大学生计划”项目，《动物生理基础》课程的注册学习者。 （二）考核方式 本课程采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。 （三）考核依据 本课程所使用的教学大纲为中央电大2004年7月所审定的《动物生理基础》教学大纲，使用的文字教材为《动物生理基础》（滑静主编，中央广播电视大学出版社出版，2004年第1版）。本考核说明为教学大纲的细化和具体化，是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。 （四）课程总成绩的记分方法 形成性考核成绩占总成绩的20%（其中包括作业成绩和实验成绩）。期末考试成绩占总成绩的80％。 每次成绩满分为100分，4次平时成绩和实验成绩的平均数乘以20％，再加上期末考试成绩的80％为课程总成绩。课程总成绩按百分制记分，60分为合格。 (五)形成性考核的要求及形式 形成性考核包括4次记分作业和实验成绩。 (六)终结性考试的要求及形式 1．考试要求 本课程为专业基础课，教学大纲要求学生在学完本课程后，能够掌握基础生理学的基础知识，并具有应用这些基础知识说明、分析和解决有关生理问题的初步能力。据此，本课程的考核着重基础知识和基本应用能力两个方面的考察，大致分为掌握、熟悉和了解三个层次。各层次含义如下： 掌握：指学习后应当记住的内容，包括概念、功能等的含义等。这是最低层次的要求 熟悉：指在掌握基本概念，基础知识、基本理论的基础上，指能够运用所学的知识，分析问题。并能用自己的语言加以阐述或说明，这是较高层次的要求。 了解：所指的内容知道是什么即可。 2．组卷原则 (1)本课程的考试命题在教学大纲所规定的教学内容之内，并按照教学目的和教学要求安排各类题目，一份试卷中，“掌握”的内容约占60％，“熟悉”的内容约占35％，“了解”的内容不超过5％，试题覆盖面广，合理安排题目的难易程度。一般难度的题目约占30%，中等难度的题目约占50%，较高难度的题目约占20%，试题的难易程度和掌握知识的能力层次是两个不同的概念，在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目，命题时要两者兼顾，在一份试卷中，保持合理结构。 (2)考试命题的覆盖面尽量大，并突出课程重点内容。 （3）试题类型及试卷结构 试题类型有名词解释、填空题、单项选择题、简答或问答题。在一份试卷中各类题目的比例：名词解释约占18％，填空题约占与22％，单项选择题约占10％，判断错误并改正占10%，简答或问答题约占40％。 3．考核形式 本课程形成性考核的形式是平时作业和实验报告，期末终结性考试的形式为闭卷笔试。 4．考试时限 本课程期末考试的答题时限为90分钟。 (七) 课程考核内容和要求 第一章 家畜生理学基础 考核内容 生命的基本特征 2．细胞的基本功能 3．机体功能的调节 考核要求 掌握 细胞膜的基本功能、细胞的兴奋性，引起兴奋的条件 细胞膜的物质运转方式 熟悉 机体的调节方式 了解 生命的基本特征包括几个方面 细胞兴奋性和生物电现象 血液 考核内容 体液和内环境的概念 血液的组成及理化特性 血浆 血细胞 血液凝固 血型 考核内容 掌握 机体内环境、细胞的比容、血沉、血清、血型等的概念；交叉配血试验。 血浆蛋白、血细胞的生理作用 熟悉 主要的抗凝和促凝措施 了解 体液及其分布 血液的组成及理化特性 血浆的主要成分及机能、血细胞的数量及形态 血液凝固过程 5．血型的概念以及在生产实践中的应用 第三章 血液循环 考核内容 心脏的泵血机能 血管生理 心血管活动的调节 考核要求 掌握 心动周期、心输出量的概念；微循环的通路及心动周期中心脏的变化， 动脉血压的概念及其影响因素及影响因素 熟悉 心肌细胞的生理特性、心血管活动的神经调节和体液调节 了解 1．了解心动周期中心脏的压力变化、心音、心电图、心输出量的影响因素。 2．各类血管的特点、静脉血流的特点、组织液的生成和回流及淋巴液的生成 3．微循环通路 第四章 呼吸 考核内容 呼吸与呼吸器官 呼吸运动 气体交换与运输 呼吸运动的调节 考核要求 掌握 胸内压和呼吸运动的概念 气体交换的动力、气体交换的动力和气体交换过程 熟悉 重点掌握胸内压