[教育学]课程15 时间管理与自我发展讲义.pptVIP

大学生职业发展与就业指导 第三部分 提高职业素养 课程目标 知识层面 了解未来职业的专业技能要求。 了解职业需要的专业技能与所学专业的关系。 了解职业对通用技能（表达沟通、人际交往、分析判断、问题解决、创新能力、团队合作、组织管理、客户服务等）的要求。 了解职业对个人素质（自信、自立、责任心、诚信、时间管理、主动、勤奋等）的要求。 第三部分 提高职业素养 课程目标 技能层面 掌握评价个人专业技能水平的方法。 掌握评价自己的通用技能和提高通用技能的方法。 掌握分析个人的素质特征和提高个人素质的方法。 第三部分 提高职业素养 课程目标 态度层面 通过了解与分析具体职业要求和当前差距，科学制定提升个人素质的实施计划。 了解目标职业和行业要求，有针对性制定和实施大学期间的学业规划。 第三部分 提高职业素养 课时分配 课程十五 时间管理与自我发展 回顾： 大学生必备职业素质 如何针对性地提高职业素质 课程十五 时间管理与自我发展 主要内容 了解时间管理的基本概念。 认识时间管理之于大学生涯的重要性。 掌握时间管理的原则。 学习时间管理的方法。 课前引言：时间管理测试 了解自己的时间管理状态 改善自己的时间管理能力 课前引言：时间管理的重要性 爱迪生：“世界上最重要的东西是时间。” 马克思：“可以支配的时间就是财富本身。” 富兰克林：“要充分利用时间，每一