[教育学]迈向终身学习大国.pptVIP

迈向终身学习大国——中国终身学习政策的进展 中国国家教育发展研究中心 韩 民 终身学习政策国际研讨会 2009年3月13日，东京 主要内容 1.终身学习的社会背景 2.终身学习的主要政策 3.终身学习的进展状况 3.终身学习的挑战与政策课题 1.促进终身学习的社会背景 伴随中国经济社会和社会发展，中国正在从成人教育时代迈向终身学习的新时代 终身学习的政策框架正在形成过程中 终身学习开始从理念向政策和实践转变 背景(一)人口负担转为人力资源的需要 中国的人口状况：人口众多（13亿）；劳动力人口众多（7.7亿）；学校人口众多（2.58亿） 人口的流动：城市化——城市人口每年增长1个百分点以上； 背景(二)经济持续快速增长的需要 经济增长方式转变（由数量型增长转向质量型，由粗放型向集约型转变，或外延型向内涵型转变，更加注重经济增长的质量、效益和协调性。 产业结构调整和劳动力流动性增大（2亿左右的农民工转向二、三产业） 提升产品的国际竞争力 促进就业(就业压力增大) ——要求大力开发人力资源，提升从业人员的文化水平、专业能力以及熟练程度。 背景(三)个人学习需求的增大与多样化 就业竞争加剧——知识更新和职业技能提升的需求增大 收入增加、居住形态的变化——文化、生活、闲暇教育需求增大 社会老龄化——老年教育需求增大（约1.5亿老龄