[教育学]第四讲 自我探索二兴趣.pptVIP

第四讲　自我探索（二）——职业兴趣探索 孙一凡像许多大学生一样，在高考填报志愿时，不知道该选什么志愿好，她发现自己并不知道真正喜欢什么，她听从大人意见，选了“女孩子比较适合”的外语专业。她对自己所学的专业谈不上喜欢，但也不是特别烦，每当别人都谈论什么专业好的时候，她都会陷入困惑和迷茫，疑惑所学的专业究竟是否适合自己，不知道什么样的专业才是自己喜欢的。 赵子明则为他的兴趣太多而苦恼。他的兴趣十分广泛：他从小到大，他学过武术、绘画、唱歌、打乒乓球，收集过邮票，研究过昆虫、兵器……在某些方面还得过奖。可就是没长性，过不了多久就扔一边了。面对职业选择时，他想知道：到底什么才是自己真正的兴趣？ 李疏影喜欢文学，当一个作家是她的梦想。可父母认为学电脑做IT精英才有前途。她现在就读计算机专业，无论自己怎么努力，都没法喜欢数学、计算机这些理论性很强的课程，所以学起来有些吃力，想换专业又很难实现，对自己也有些失去信心。 技能目标： 能够借助兴趣探索练习和标准化测试，使用霍兰德模型来对自己的兴趣进行分类组织，确认自己的霍兰德代码。 学会使用《霍兰德职业索引》来找出与自己的霍兰德代码一致的职业。 内容提要 兴趣与职业生涯发展 自我兴趣探索 霍兰德的类型论 霍兰德理论的应用 兴