[数学]74课题学习 镶嵌.pptVIP

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  • 2018-03-03 发布于浙江
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[数学]74课题学习 镶嵌

课题学习:镶嵌 小 结 S h u x u e 台州市书生中学朱仁江制作 图案欣赏 想一想 S h u x u e 埃舍尔的作品 观察以下图案,这些图形在拼接时有什么特点? S h u x u e 埃舍尔的作品 想一想 请观察,这些图形在拼接时有什么特点? 平面图形的镶嵌(平面图形的密铺): 用形状和大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片,这就是平面图形的密铺,又称平面图形的镶嵌. 学一学 镶嵌的要求: 无空隙、不重叠铺成一片。 探究活动(一) 用形状、大小完全相同的三角形能否镶嵌? 结论: 形状、大小完全相同的任意 三角形能镶嵌成平面图形。 六个形状大小完全相同的三角形 只要保证每个拼接处的几个角恰好形成一个周角,它们的和为3600;同一种任意三角形可以镶嵌。 通过探究我发现: 1.任意形状、大小相同的三角形都______镶嵌, 2.在每个拼接点处有___个角,而这___个角的和恰好是这个三角形的内角和的___倍,也就是它们的和为____, 可以 六 六 两 360o 探究活动(二) 用同一种四边形可以镶嵌吗? 结论: 形状、大小相同的任意四边形 能镶嵌成平面图形 四个形状大小完全相同的四边形 1 2 3 4 ★通过探究我发现: 1.任意形状、大小相同的四边形___

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