22.2牧场之国.docVIP

22*、《牧场之国》学案（P105——107） （第二课时） 实验班级： 科目：语文 执笔人：杜燕奕 累计课时：总第0 课时姓 名： 备课时间：2011.4.19 授课时间： 备课组长签字： 学习目标： 1、有感情地朗读课文。 2、感受荷兰独特的牧场风光。 3、体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。 学习重点： 感受荷兰独特的牧场风光，体会作者生动的语言。 学习过程： 一、课前回顾课文的主要内容 1、指名说出文章各部分的主要内容。 2、说说荷兰为什么是一个“牧场之国”？从哪儿可以看出来？ 二、自主学习 1、牛（第2自然段） 1）在这一部分里你还看到了什么？除了仿佛正在思考着什么的牛，你还看到了怎样的牛？有牛犊还有其它牛吗？ 2）“牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。” 这句话用了 的修辞手法，我是从 这个词语看出来的。牛可能在思考 。 3）“极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。” 想想画面，我想用 来赞美这幅画。“这就是真正的荷兰！” 2、马（第3自然段） 1）我找到的描写马的词语有： 2）“辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。” 没有牧人的吆喝，没有食物的纷争，没有强敌的进攻，马儿是这无边草原的 。由此可见马儿生活得 。“这就是真正的荷兰！” 3、羊、猪、鸡（第4自然段） 1） 的绵羊 的猪群 的小鸡 的长毛山羊 2）“这就是真正的荷兰！” 4、当夜幕降临，牲畜要归圈了，牧场之国又呈现出一种怎么样的情景呢？ 1）有感情地朗读第5自然段，说说自己的感受。 2）摘抄自己觉得优美的词句。 3）“狗不叫了。圈里的牛也不再发出哞哞声，……远处的几处灯塔在闪烁着微弱的光芒。” 这句话给我的感觉可以用 来概括。从这些词语可以看出来 。夜晚的宁静也是荷兰的一大特点。“这就是真正的荷兰！” 三、小组交流并展示 （总结升华，重点感悟“这就是真正的荷兰”） 1、这就是牧场之国，这就是作者眼里真正的荷兰。 2、“这就是真正的荷兰。”这句话在文章中出现了 次。难道说，以郁金香而闻名的“花之国”就不是真正的荷兰了？难道说因为特殊的地理位置应运而生的运河纵横交错的“水之国”就不是真正的荷兰了？作者为什么要在文中四次讲到“这就是真正的荷兰”？ 作者不是否认“花之国”、“水之国”是真正的荷兰。他是通过这样的句子，这样的方式来表达自己对被为“牧场之国”的荷兰的深深的喜爱与赞叹。 所以在这句话中包含着作者 的感情。 3、在牧场之国，碧绿草原牛成群。—— 这就是真正的荷兰。 　 在牧场之国，骏马飞驰任自由。—— 　 在牧场之国， 。—— 这就是真正的荷兰。 　在牧场之国，牲畜归圈夜宁静。—— 　 被称为牧场之国的荷兰。—— 这就是真正的荷兰。 四、课堂检测 在课文中，至少选择5句自己喜欢的句子抄下来。 1、 2、 3、 4、 5、