“走进新语文”五星赛场第二十轮赛题(初二〈八年级〉组).docVIP

“走进新语文”五星赛场第二十轮赛题（初二〈八年级〉组） （山西）杨东俊 1.古诗文默写。（11分） （1） ，一览众山小。 （2） ，家书抵万金。 （3）少壮不努力， 。 （4）山随平野尽， 。 （5） ，长河落日圆。 （6）青山横北郭， 。 （7） ，老木沧波无限悲。 （8）晴空一鹤排云上， 。 （9）大道之行也， ， ， 。 2.下列句子摘自2011年11月17日的《中国电视报》，每个句子中都有一处错别字，请改正。（4分） （1）这只猴当时已经被训猴人打得体无完肤。（ ） （2）有三个姑娘高音唱的特别好。（ ） （3）这同样也是对那些只知道搏眼球和收视率的媒体无情的嘲讽。（ ） （4）王氏被当作嫌疑犯押回悬殊衙大堂。（ ） 3.在下列成语空缺处，填写历史人物的名字。（10分） （1） 自荐 （2） 让梨 （3） 射日 （4） 移山 （5） 填海 （6）再作 （7）吴下 （8） 追日 （9） 刺秦 （10） 之交 4.下面这段话中的画线部分是哪个国家哪位文学家塑造的文学形象？（8分） 文学的使命是直面惨淡的人生，我们读优秀的文学名著，在开阔我们眼界的同时，都会感受文学典型的存在。高贵的（1）俄狄浦斯王、顽强的（2）约翰·克利斯多夫、优柔的（2）哈姆莱特、多情的（4）安娜·卡列尼娜、庸懒的（5）奥勃洛摩夫、吝啬的（6）欧也尼·葛朗台；纯洁善良的德伯家的（7）苔丝，浪漫幻想的（8）包法利夫人；当我们与这些文学大师在世界文学名著中塑造的形象对话时，我们会哭，也会笑，我们与他们的命运浮沉同悲同喜，获得许多深刻的启示。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 5.下面的对联题写于哪个省的哪个名楼？（8分） （一） 鹤舞关河动,云飞楚塞长（ ） （二） 俯览大地出蓬莱仰观海市生楼阁（ ） （三） 过客一登楼，问后乐先忧，斯人谁与大仙三寓酒，看今来古往，梦醒何时（ ） （四） 朝云起雨，暮霭飞烟，世事古今殊，只余无恙西山，随时在目 雪浪吞天，风涛卷地，英雄淘泻尽，为问倒流滇水，何日回头（ ） 6.读下面的文字，回答问题。（13分） ①太阳像 熟透了果子，终于缓缓地坠下。饥饿的山峦，张出了 的利齿，贪婪地 着每天的晚餐。夕照中，鹳鹊楼如一位守卫母亲的战士， 着。 ②黄河咆哮着，奔涌着，这根大地的血管呵（ ）跳动了几千年（ ）还将跳动几万年（ ）黄河没有想过（ ）只知道这样日复一日，年复一年地一路流淌，静静滋润着两岸的土地和人们，永不停歇，最后又把剩下的乳汁依依不舍地注入大海宽阔的怀抱。 ③一些沉睡已久的梦望，被眼前壮丽的美景激活了。 ④诗人仿佛登上了更高的楼层，辽远的社稷——映入眼帘：庄稼在阳光下长势良好；小鸟在天空中自由飞翔；勤劳善良、默默无闻的乡亲，在土地上耕种每一个简单而生动的日子，生生不息! （1）文中第①段空缺处依次应该填入的词语为（ ）（2分） A.一枚 尖峭 吞噬 伫立 B.一颗 尖利 啃噬 屹立 C.一个 尖锐 吞咽 耸立 D.一枚 尖利 啃噬 矗立 （2）在文中第②段的括号中加标点。（2分） （3）第③段主要运用了 、 的修辞方法，加强了表达效果。（2分） （4）根据文意推断，文中第④段开头的“诗人”指的是 代的 ，根据文章内容，把这位诗人写的这首诗（包括题目）默写在下面。（7分）， 。， 。 7.模仿下面这段话，以“中华诗歌”为话题，再写一段话，要求运用相同的修辞方法，句式与原文基本一致。（6分） 美哉，我中华汉字。你是一幅巨大无边的历史画卷，色彩绚丽，香气四溢，风光无限；你是一根无形的绳，把现在活着的人和死去的祖辈联结在一起，还把分散在世界五大洲的华侨、华裔联结在一起，让浓浓的血脉亲情紧紧相连；你是东方沃土上永不移动的河床，承载着炎黄百姓的生活情感和人间理想，承载着中华民族五千年博大深厚灿烂的民族文化，昭示着华夏民族的个性和精神。 美哉，我中华诗歌。你是 ；你是 ；你是 。 （一） 漫谈竹文化 ①著名英国学者李约瑟在深入研究中国科技史后认为，东亚文明乃是“竹子文明”! ②我国养竹、用竹的历史悠久，早在人类蒙昧（ ）时期，《弹歌》就曾高唱“断竹、续竹、飞土、逐肉”。证明7000多年前，我国先民们便将竹用之于书写、衣着和娱乐。《诗经·小雅·斯干》亦云：“上莞下簟（ ），乃安斯寝。”宋代苏