第二期简报DOC.docVIP

田桥镇小学各学科教研简报（第二期） （2012年12月） 本期导航 三研一体化教研精彩随笔。 各科校本教研主题及精彩发言。 联片教研活动概述及掠影。 网络教研精彩教学设计及精彩评论。 “草根式教研”让课堂更精彩 ——田桥镇三研一体化教研为课改提速 田桥镇中心小学 祝耀文 “改变课堂的行走方式”，“让学生在课堂上自由呼吸”，“把课堂还给学生”。这是眼下田桥镇小学改变教与学方式中，教研员与教师们聊得最多的话题。在这场深刻的变革中，教研队伍如同一支战斗的轻骑兵，深入学校，他们放下权威，放下架子，走到教师身边，与教师平等对话交流，给教师以具体的帮助。这种“草根式教研”，受到教师的热烈欢迎。 在教育改革中，课堂教学的改革总是异常艰难。从每一节课改起，从一点一滴突破，正是教研工作的使命。为了完成这一重要使命，田桥镇教研工作建立了一套新的规则：给学校松绑，给教师松绑，不要过多地用条条框框去“规范”教师；要与教师建立一种平等对话的合作伙伴关系，为教师的改变提供安全和支持的环境；教研员要“盯”在课堂，一节一节地听课，与教师一个细节、一个细节地研究；对教师的研究要持续关注；50岁以下的教研员全部到学校上课；放低姿态，向教师学习，与教师协商、协调、协作；尊重教师的专业主张，允许他们用自己的方法去尝试。这些约定成为一种全新的教研文化，使全区教研员在语言和行动上保持着高度的一致。 这一变革，使“让学生真正成为学习的主人”再也不是一句口号。竹林中学有位调到外校的老师又回来听课，看到学生如此大的变化，哽咽地说不出话来。“今天让我太震撼了。”一位广东省名师工作室主持人十分感慨：“初中的孩子就这么能干，将来到了高中我们怎么教得了。” 【校本教研】 小学音乐。促进学生掌握乐理知识 发言稿：为贯彻我县三研一体教研精神,对于小学这个阶段掌握乐理知识是主要的任务，要让学生对音乐学习保持浓厚的兴趣，乐理知识顺带学习、趣味化的学习。 1、能够感受到音的高低、长短、强弱、音乐的速度、旋律的起伏等等。 2、能听辨童声、女生、男生。 3、认识常见的简单的打击乐器并会演奏。 4、认识音符、音阶、小节、小节线、终止线、连音线、换气记号、顿音记号、重音记号、延长记号、拍号、力度记号等。 总之，在教学中要重视学生对音乐学习兴趣的培养。这是音乐教学中必须关注的当面。 时间：12月5日 地点:田桥中心小学 内容：研讨如何提高学生的语文兴趣 成果：经过教研组成员的研讨，大家一致认为：一、 要让学生明确学习语文的目的、动机。二、 通过丰富有趣的教学内容和生动活泼的教学形式引起学生的兴趣。三.要教学生会学，就必须坚持多读一一点拨——巧练。四、培养学生课外阅读的兴趣。 五、 提高教师的自身修养，让学生钦佩你，对你产生感情。兴趣是最好的老师，培养学生学习语文的兴趣是语文教学的重中之重。让学生学得主动，生动，他们爱学了，会学了，他们也就渐渐学得好了。 四：小学英语。 时间：2012年12月22日 地点：中心小学 活动主题：如何提高小学生的英语听力水平 活动成果： 通过本次研讨，各位老师在以后的教学中确定了新的教学方法，在教学中逐步提高自身的业务素质，掌握学生特点的情况下探寻适合学生学习的教学模式，同时也为我们以后的英语教学奠定了良好的基础。 小学体育。 时间：2012年12月20日下午2点田桥镇各小学全体专、兼职体育教师。怎样做好冬季体育课外堂的安全防护措施。发言稿：现代社会科学技术的高速发展，需要人的丰富而高尚的情感与之平衡。因为情感性是美术的一个基本品质，也是美术学习活动的一个基本特征，所以美术课程能陶冶学生的高尚情操，提高审美能力，增强对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。2012.12.21号 下午2：00课堂是教师的，更是学生的，要让课堂气氛活跃起来，不只是以上几点感。作为教师的我们，任重道远，只有同行们携起手来，共同去探索、去创新。我相信，在不久的将来，我们每位教师的课堂一定会更加精彩。听是英语学习的一项重要基本功，也是学习英语的目的之一。然而在英语的学习中，有的学生听力能力很差，对听力测试望而生畏。 ?（一）创设听的语境，培养听的习惯 在英语教学中，教师要尽可能多的使用英语来组织教学，用标准的语音语调吸引学生，让学生感受语言的魅力。在教学时，以英语为主，以母语为辅，尽可能的借助动作、神态、表情，利用图片、实物等教学工具来表达，为学生创设一个较纯正的英语氛围。此外，还可以在班级中设立英语角，学生和老师在英语角里自由地交流，既培养了听力又锻炼了口语。 其次，在每节英语课中，教师要特别注重培养学生良好的听的习惯。学生在上英语课时往往忽略了语音语调、音准等听的基本要素，往往没有耐心去听。因此，在