LM-《13声音的特性》同步测控优化训练及解析.docVIP

人教版八年级物理《1.3声音的特性》同步测控优化训练及解析 5 分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 1.声音的特性有三个要素：_________、_________和_________。 2.频率指_________，描述物体振动的_________，频率的单位为_________。频率决定着_________高低。 3.将鼓轻敲一下，然后再重重地敲一下，两次敲击声音相比发生了变化的是（ ） A.音调 B.响度 C.音色 D.三项均未改变 10 分钟训练 (强化类训练，可用于课中) 1.“女高音”、“男低音”中的“高”和“低”指的是 （ ） A.音调 B.音色 C.响度 D.速度 2.“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”与“低”指的是（ ） A.音调高低 B.响度大小 C.音色好坏 D.以上均有可能 3.铁路工人检查车轮时，常常轻轻敲打车轮，通过声音判断车轮有无损伤，这是根据（ ） A.音调 B.响度 C.音色 D.声音是否刺耳 4.听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（ ） A.声音的响度