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英语写作基础教学大纲 《英语写作基础》课程教学大纲
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2009《英语写作基础》课程教学大纲教学对象
本课程的教学对象是高等专科英语专业的学生或具有同等水平的自学者.
(Using Proper Words)
词类(Types of Words)_
选词(Choice of Words)
同义词(Synonyms)
好字典(Some Good Dictionaries)
学习目的与要求:掌握英语的词类及如何正确选词,用词)
第二章:使句子正确有效(Making Correct and Effective Sentences )
正确造句(Correct Sentences)
同位语从句和附属字句(Coordination and Subordination)
有效的句子(Effective Sentences)
学习目的与要求:掌握各种句子结构,正确有效的造句。
第三章:段落(Developing Paragraphs)
段落的种类( Types of Paragraph)
段落的写作方法( Ways of Developing a Paragraph)
学习目的与要求:掌握段落的写作的基本理论和基本要求,并能按照要求运用基本理论,指导自己的段落写作。对段落的主题句、统一性、连贯性等重点要熟练掌握并达到综合运用。掌握段落写作的方法,写出内容完整、层次分明、逻辑分明的段落来。
第四章:摘要的写作(Summarizing)
1.用途(Uses of Summary-Writing)
写作程序(Procedure)
学习目的与要求:掌握摘要的写作要领和用途,并能写出格式正确,层次分明符合要求的摘要来。
第五章:短文的写作(Composing Essays)
短文的写作标准(Criteria of a Good Composition)
短文的写作步骤(Steps in Writing a Composition)
短文的三个重要组成部分( Three Main Parts of a Composition)
短文的种类(Types of Writing)
学习目的与要求:重点掌握记叙文和说明文定义和写作技巧,能写出组织完整,逻辑性强,文字简洁,准确,生动有趣的文章。
第六章:应用文的写作( Writing for Practical Purposes)
通知的写法(Notices)
问候,祝贺和正式邀请函(Greetings, Good Wishes and Formal Invitations)
便条的写法(Notes)
书信的写法(Letters)
个人简历的写法( Resumes)
学习目的与要求:掌握通知、问候、便条、信函、简历
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