物理八年级上人教版第四章第五节光的色散44张共44张.ppt

可见光是怎么回事？ 用什么来验证它的存在？ 光谱中的各种色光人眼都能看见，它们属于可见光，可以用灵敏温度计来检验它们的存在。 看不见的光 * * 红外线 紫外线 在七色光以外，还有一些看不见的光，分别是： 红外线和紫外线 * * 什么是红外线？用什么来验证它的存在？ 红光以外的部分的能量辐射叫做红外线，人眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。 * * 红外线可以做拍片诊断，可以做红外线夜视仪，还可用来进行遥控。 特征：具有热效应 。 * * 1、寻热导弹——跟踪飞机尾部热量，著名的美国“响尾蛇”导弹； 2、红外线测温仪 3、红外线遥感； * * 光的色散 天空为什么会出现彩虹? 物体为什么有各种颜色? 太阳能光(白光)是 不是单纯的光? * * 太阳发出的光，照亮了地球，使万物生辉。17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳发生了色散，这才揭开了光的颜色之谜。 * * 【实验】让一束太阳光（卤钨灯光）照射到三棱镜上，从三棱镜折射出的光照射到白屏上 * * * * 太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的色散。 太阳光（白光）是由 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种单色光混合而成的。 概念 * * 如图所示，在“五岳”之首泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。 * * 雨过天晴，一条美丽的彩虹悬挂在天空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？ * * 【观察实验】在水槽中盛一些水，斜放一个平面镜，使平面镜的下部浸入水中。让一束太阳光（卤钨灯光）照射到水中的平面镜上，再反射到白墙（或白纸）上。观察白墙（白纸）上的变化。 光的色散 * * 【引导点拨】彩色光带是由太阳光经两次折射后出现的：太阳光先由空气折射到水中经水中的平面镜反射后又折射到空气中时出现了彩色光带 想不想亲自动手再现一座“彩虹桥”呢？我们也可以让太阳光经过三棱镜来试试看。 * * 反馈练习1 我国唐朝的张志在《玄贞子》中记载了有名的人工彩虹实验：“背日喷乎，水成霓虹之状”，形成这种现象是由于（　　） A．光的直线传播 B．光的色散 C．光的反射 D．平面镜成像 B * * 彩虹 答: 雨后的天空悬浮有大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，发生色散，被分解成绚丽的七色光。因此，有时我们能看见太阳光和小水珠建造起的——彩虹。 问：彩虹是怎样形成的呢？ * * 电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的 放大镜放大 彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？ * * 将红绿蓝任意两种色光混合会是什么颜色呢？ 色光的混合 * * 【播放课件】红光、绿光、蓝光按照1:1:1的比例得到的是白光，那么红光、绿光、蓝光按不同比例混合会得到其它色光。在窗口右下角的新增中的“颜色”，就是按照左下红绿蓝的混合得到的。 * * 红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青 （靛） 红+绿+蓝=白 色光混合 * * 红、绿、蓝叫做色光的三原色，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来。 加光混色 * * * * 颜色混合 青+品红=蓝 品红+黄=红 黄+青=绿 青+品红+黄=黑 * * 品红、青、黄叫做颜料的三原色，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来。 减光混色 * * * * 色光和颜色三原色的对比 * * 反馈练习2 下面的说法不正确的是（ ） A．电视画面的颜色是由红绿蓝三种色光合成的 B．红绿蓝三种色光按不同比例混合后，可以得到不同颜色的光 C．色光的三原色是红、黄、蓝 D．色光三原色混合后为白色 C * * 物体为什么会呈现不同的颜色 * * 1.透明物体的颜色 * * 1、透明物体的颜色 * * 透明物体的颜色 透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。 透明物体的颜色与透过的色光颜色相同 * * 2.不透明物体的颜色 * * 不透明物体的颜色 不透明体的颜色由它反射的色光决定,它反射什么颜色的光就成什么颜色。 * * 小结：物体的颜色 透明物体的颜色由透过它的色光决定 不透明物体的的颜色由反射它的色光决定 * * 花瓶中学