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- 2018-11-27 发布于广东
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【学习要点】
1.分析文中父亲的形象,把握父女之间真挚、深沉的情感。
2.理解标题的含义。
☆课堂探讨☆
要点一:分析文中父亲的形象,把握父女之间真挚、深沉的情感。
【探究活动啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!
1.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。
【答案】吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥。??
考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
2.母亲的白发,让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事??????
【答案】(1)母亲深夜敲盆赶鼠;?(2)母亲跪在田中插秧。(意对即可)
【解析】试题分析: 本题考查学生概括文章情节的能力。本文围绕“母亲的白发”,写了两件让人心痛的事。一件是作者回家,在田野里见到敲盆赶鼠的母亲;另一件是母亲插秧累到在地里。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
3.结合语境,对下列句子作简要赏析。
随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。????
【答案】①运用拟人、比喻的修辞手法,写出了水田中的秧苗之美,赞美了母亲的劳动成果。或:“立起来”运用拟人的手法,写出秧苗的动态之美;而“一行行”“整齐匀称”则突出了母亲插秧技术之高;“嫩绿”突出了秧苗的生机,“像块绿色的地毯”用比喻写出了水田中的秧苗之美,赞美了母亲的劳动成果。??②用“双膝跪在泥水里”“艰难地爬行”
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