高中历史人教版必修1 第八单元第26课世界多极化趋势的出现 教案3.docVIP

世界多极化趋势的出现 【教学目标】【教学实录】·本特利 /赫伯特·齐格勒著的《新全球史》第1137页的一段材料） 生：欧盟（在老师的引导下学生注意了时间是20世纪六七十年代，应该科学地表述为欧共体）、不结盟运动、中国的振兴。在老师的提示下学生还补充了史料中没有提及的日本的重新崛起。 （——PPT4在原来标有美苏国旗的世界地图上，以动画形式显示美苏国旗逐渐缩小，以体现实力的相对下降，同时再以动画的形式出现欧共体、日本、中国和不结盟运动的标志或国旗，以直观的的方式让学生感知多极化的表现。） 师：今天我们就来重点学习第26课《世界多极化趋势的出现》。（——PPT5本课的学习目标） 二、讲授新课： 理解：出现多极化趋势 师：刚才我们一起归纳了20世纪六七十年代冲击两极格局的四个表现，我们首先来探究第一个表现：走向联合的欧洲。（——PPT6） 师：在大家非常熟悉的周杰伦广告中常说一句话“我的地盘我做主”，接下来老师给大家一个做主的机会，叫做“我为欧洲选择未来”，假如你是一位经历了二战洗礼的成熟智慧青年，当你面对满目疮痍，面对美苏争霸，请你从一个欧洲人的视角来寻找一条欧洲复兴之路？ （——PPT7【角色模拟】我为欧洲选择未来） 生：应该走联合的道路 师：进一步创设情境，假如你要走上街头向民众宣传“联合之路”，请你根据下列材料归纳出欧洲走向联合的原因并列入你的演讲文稿。（——PPT8关于欧洲为什