专业名称代码xxxxx山西大学环境与资源学院.docVIP

环境科学（代码：083001） 一、培养目标 本专业通过系统、严格的理论学习、科研训练和大量的实践工作，培养德智体全面发展的、从事环境科学研究、教学和污染治理实践的高级专门人才。本专业硕士学位获得者应具备： 1.具有扎实的环境科学理论基础，了解国内外环境科学的进展和动态，掌握环境科学的进展和动向，掌握环境的基本技能和研究方法，能独立从事一般性环境科学的基础研究。学位获得者应具有良好的科学素质，能胜任高等院校、科研单位、设计部门以及国家、地方部门的教学科研和管理等工作。能较熟练地运用计算机，较熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料。 2.在政治思想上，要拥护党的领导、拥护社会主义制度，积极追求进步，与党中央保持一致。 3.有良好的道德品质，尊师重道，治学严谨，善于合作，遵守有关法纪和规章制度。 4.身体健康。 二、学习年限 1.学术学位硕士研究生的基本学习年限为3年。在规定基本年限内，未达培养要求的，可以申请延长学习年限，但延长时间不得超过一年。延长期满仍未完成学业者，按退学处理。延长学习年限的学生须按学年交纳延长期学费。 2、学分：在学习期内，课程最低要求为31学分（见下表），另有专业实践和学术活动各2学分，合计35学分。 课程类别 公共基础课 学科基础课 专业课 选修课 专业实践+学术活动 应修规定学分 7 9 9 6 4 三、研究方向 1、环境化学 主要内容包括检测环境介质中存在的有害物质，跟踪它们的来源及在环境介质中的环境化学行为，了解有害物质对生物和人体产生不良影响的规律。 2、环境生物学 主要研究生物多样性保护、污染生态问题、生物在环境污染治理中的应用、环境污染和破坏对生物的胁迫机理和对策等。 3、环境毒理学及应用 主要研究环境污染物及其在环境中的降解和转化产物在体内的吸收、分布、排泄等生物转运过程和代谢转化等生物转化过程，阐明环境污染物对人体毒作用的发生、发展和消除的各种条件和机理。 四、课程设置（参见附表 “教学进度表”） 1、课程设置（参见附表 “教学进度表”） 2、补修课程 以同等学力入学和跨专业入学的学生，必须补修环境科学学科核心课程三门，学分另计，但不能顶替所攻读学位的课程学分。课程如下： 1、生态学基础；2、有机污染及控制化学；3、给水及用水安全；4、环境管理与环境法学； 5、环境微生物工程；6、土壤环境学；7、细胞生物学；8、环境科学进展。 五、专业实践和学术活动 1．教学实践 帮助导师指导本科毕业生完成毕业论文，帮助导师指导低年级研究生，记2学分，毕业时由指导教师给出。 2．科研实践 在完成论文的同时，要求积极参加学术报告，按照要求做读书报告或研究总结。帮助导师写一次国家或省自然科学基金申请，记2学分，毕业时由指导教师给出。 六、学位论文 （一）论文开题 研究生于第三学期作开题报告。开题报告经专家审核通过后，才可以进行论文工作。开题报告应包括：课题研究的意义、研究方法、研究思路、内容框架、研究计划、关键问题和创新环节以及相关的文献资料。内容见《山西大学硕士研究生开题报告》。开题报告由培养单位组织公开进行。 （二）预答辩 论文完成后，交由指导教师评阅，论文合格指导教师同意如期送审及进行毕业答辩后，在每年的五月下旬各专业方向组织学生进行论文预答辩，由指导教师主持，小组成员和本学科专家参加，根据学生预答辩情，提出相应的改正意见。 （三）论文评阅 答辩前2个月写出论文初稿，将论文初稿与实验记录交导师审阅，答辩前一个月将学位论文送交专家函审通过。 （四）论文答辩 学位论文答辩一般在最后一个学期末进行，按照《山西大学硕士学位授予工作暂行规定》执行。成立答辩委员会，举行论文答辩会议。 七、必读书目和主要学术期刊 序 类别 课程名称 教材及参考书目 1 学科 环境生物技术 1.《现代环境生物学实验技术与方法》，孔志明，环科出版，2005 2.自编讲义和课件。 3.《现代环境生物技术》，王建龙，文湘华清华大学出版社，2008 4.《环境生物学》，孔繁翔，高教出版社。 5.《环境生物学实验技术》，张清敏，化学工业出版社 6.Environment Biotechnology: Principles and Applications, 清华出版 7.Environmental Biotechnology: Alan Scragg, 世界图书出版公司 2 学科 高级环境化学 1.《环境化学》，戴树桂，高等教育出版社 2.《环境化学》，王晓蓉编，南京大学出版社 3.《环境化学教程》，刘效荣等编 4.《大气环境化学》，唐考炎编 5.《水环境化学》，陈静生等编 6.《Environmental chemistry》,Manahan SE 3 学科 应用统计分析 1.邰淑彩，应