东南亚沂南一中.docVIP

“东南亚”专题复习 山东省沂南第一中学 王龙 276300 区域地理专题复习，一定要有明确的复习思路，思路清晰，事半功倍。在复习这一部分时，我们仍然要按照分析区域地理的一般思路进行复习：首先做好某区域自然地理环境的复习，如位置、地形、气候、河湖、土壤等；其次做好该区域人文地理环境的复习，如农业、工业、交通、人口、城市等；第三步做好前两者的内在联系，整合知识，用整体性的观点，理清自然与人文之间的因果关系，找出区域发展的条件（有利和不利条件），提出区域发展的合理化措施。第四步，学会比较不同地域之间的差异。通过对比分析，强化区域内部及不同区域之间的差异及联系。 一、自然地理环境特征 对于该部分的复习，一定先要明确区域的空间范围，可以从该区域的经纬度、海陆与邻区的相关位置等角度分析。然后进一步综合分析区域自然地理特征，可以从该区域的地形类型结构、地势状况、地形区分布、气候类型、水分状况、热量状况、水热配合、有无特殊天气、河流水文特征、水系特点等角度分析。 例如，“东南亚”位置与范围，地形等自然地理环境特征分析如下。 1.地理位置和范围 （1）十字路口的位置：地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”；位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。 （2）范围。 ①包括中南半岛和马来群岛的大部分。 ②东南亚唯一的内陆国是老挝，跨两大洲的国家是印度尼西亚。 2.自然地理环境特征 要素 特　征 具体内容 地形 地形复杂 中南半岛：地势北高南低，显著地理特征是“山河相间、纵列分布”，大河下游和河口为冲积平原。 马来群岛：多山，地壳不稳定，多地质灾害 气候 气候湿热 热带雨林气候和热带季风气候 河湖 河流众多 中南半岛的河流多由北向南流，水量丰富，落差大。 资源 自然资源丰富 森林资源、水能资源、石油资源（印尼、文莱）、锡矿（缅甸、泰国、马来西亚、印尼） 二、人文地理环境特征 综合分析区域人文地理特征，可以从工农业类型及分布、经济结构、区域内工农业发展条件、区域内生产力布局等。 例如“东南亚”人文地理环境特征，分析如下。 特征 具体内容 人口 以黄种人为主；人口稠密，分布不均；多信奉佛教；华侨众多 城市 中南半岛的城市多分布于河流沿岸及河口三角洲；岛屿的城市多分布于沿海平原 农业 世界最大的热带经济作物作物产区，世界主要的稻米产区 工业 加工工业发展迅速 交通 （1）泛亚铁路：北起我国云南省的昆明市，南到新加坡，采用东线方案；（2）克拉地峡：开挖运河，连接印度洋和太平洋的理想位置。 三、构建知识体系，建立内在联系，探究成因规律 把握内容结构，建立知识内在联系，掌握知识的层次、脉络及相互关系，绘制知识系统图或列出系统联系表，这些都是区域地理复习的重要环节。在掌握地理事物空间位置的基础上，进一步联系记忆其他地理事物，形成网络线索。 （一）构建知识体系，建立内在联系 例如东南亚自然和人文之间的联系。 （二）探究成因规律 1.说明东南亚总体经济特征及其成因。 （1）总体特征：以初级产品输出为主。 （2）成因。 ①自然条件：气候湿热，土壤肥沃（火山灰——板块交界），适合天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻生长，矿产（石油、锡）资源丰富。 ②历史原因：长期受到殖民统治，成为殖民者的掠夺宝地。 ③生产习惯：生产惯性（长期掠夺式开发）和经济基础差。 2.中南半岛上的城市为什么大多分布在河流沿岸？ 地势低平，易于灌溉，交通便利，成为人口稠密、农业发达的地区。 3.新加坡地处热带雨林气候区，为何水资源缺乏?并说明其解决水资源问题的可行性措施。 （1）原因：新加坡国土面积小，地势低平，四周环海，陆地上储存淡水（地表水、地下水）的条件差（河流短小）；人口密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。 （2）措施：修建水利工程，跨流域调水，海水淡化，节约用水，废水回收利用等。 四、差异比较 （一）区域内部差异 马来群岛 中南半岛 地形 地形崎岖，多山地、丘陵，沿海有平原、多火山地震 南北纵列分布，山河相间分布，地势北高南低、平原分布于下游 气候 热带雨林气候 热带季风气候为主 植被 热带雨林 热带雨林、热带草原 河流 流量小、流程短、无明显汛期 湄公河、萨尔温江、伊洛瓦底江，上游水流湍急、水能丰富，流量大、流程长、水位季节变化大、汛期长，下游河谷展宽，泥沙沉积，形成平原 资源 石油资源丰富 水能丰富、锡矿丰富、 人口分布 人口较稀疏，各大岛沿海平原 人口密集，集中于冲积平原和河口三角洲 城市 较为稀疏 较密集 交通 海运优势明显 陆上运输、水运、海运 经济 种植园农业为主 水稻种植业为主 （二）区域之间差异 1.南亚和东南亚的区际差异 国家 南亚 东南亚