评作文《遭遇挫折与放大痛苦》.ppt

立 意 角 度 2、培养健康的感情。 健康的感情，应是理智控制下的有利于正确认识事物的感情。 健康的感情，可促进对事物的正确认识；不健康的感情，则可扭曲对事物的认识。 标 题 2003年高考满分文题摘选 月是故乡明 拨开天空的乌云 我相信你 海棠依旧，绿眼红瘦？ 绿太阳，红太阳 隔着代沟，我望见了您 对肚子的评判 月若有情月长吟 米粒、谷粒、血汗 保姆与家教 谁偷了玉坠 宝钗鸣冤 普朗克的忏悔书 孙悟空下岗记 静夜思 永夜——2050年第364个清晨 2003年高考满分作文文题选登 有色眼镜引发的思考 莫让浮云遮望眼 给感情一把尺 捕捉理性的光 感性和认知 感时花见泪 看着我的眼睛 理性的美 公则生明 亲亲与明理 心中的天平 情感-认知-文化 学会历史般的旁观 用双眼看世界 真理只有一个 调准感情焦距,拥有清晰世界 情与理的选择 心在刃上选择 凤 头 猪 肚 豹 尾 凤 头 点出论点 正反解说 可用比喻或熟 语 100字左右 先反面举例 三四个,扣题扣例简要分析一下(400字左右)可用排比 猪 肚 再正面举例 二三个,扣题扣例简要分析一下(200字左右) 豹 尾 回扣开头或题目 抒情性议论 可用熟语或比喻 100字左右 全 国 卷 2 阅读下面的文字，根据要求作文。 走你自己的路，让别人去说吧！（但丁） 常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语） 应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。（达芬奇） 相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克） 面对各种说法，有人想：我该相信谁的呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 立 意 既要相信自己，也要虚心听取他人的意见 不相信自己，人云亦云，毫无主见，就会陷入当断不断反受其乱的困境。 只相信自己，自以为是，刚愎自用，就会堕入孤家寡人武断专横的泥潭。 相信自己，必须建立在用科学知识武装自己的头脑与 科学决策的基础之上，否则便是盲目自信，固执己见，自我封闭，夜郎自大，最终成为贻笑大方的愚人蠢人。 听取他人的意见，是因为“人无完人”，况且每个人的知识又都是有限的，只有广开言路，择善而从之，才能弥补自己的不足，完善自己的思想，锦上添花，最终成为万世敬仰的贤人圣人。 说 明 （1）基础等级评分，“内容”以“题意”、“中心”为重点，“表达”以“语言”、“文体”为重点；发展等级评分，以“有文采”、“有创意”为重点。 （2）发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4项15点中若干突出点按等级评分。 深刻：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。 丰富：材料丰富，形象丰满，意境深远。 有文采：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。 有创意：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。 （3）缺标题扣2分；每3个错别字扣1分，重复的不计；不足字数的，每少50个字扣1分。 （4）确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。 生活片断 3个左右 （即截取情绪化细节，注意运用多种描写方法 ，如动作、语言、心理、景物等，还应注意“五觉”描写，如听、视、触、味、嗅） 紧扣中心 再提材料 巧扣开头 抒情回味 路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂。父亲的笛声是我的心魂。 莫让浮云遮望眼 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”千百年前，文人们就通过朗朗上口的诗歌告诫后人，对待事物要站在正确的角度，切不可让其他因素干扰了你对真相的认识。 示例 猪 肚 宋人的墙为雨淋坏，儿子与邻居对他作出了相同的提醒：“修好墙，以防