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中三級 中國語文科 單元插敘 4 5 6 目錄 9 範疇 本單元教學目標3 認識插敘的敘述方法450字的文章。 29 寫作範疇 能運用插敘法寫記敘文24 能於寫作中運用過渡段、過渡句連接段落。 15-24 聆聽範疇 學生聆聽後，能記下並複述重點32 說話範疇 學生能公開報導新聞，語音、語調、語氣、語速表達得當33 基礎知識 認識象徵修辭手法。 22 學生能認識因果、條件複句，並溫習承接、選擇、遞進、因果、轉折、假設複句27 透過修改病句活動，學生能改善寫作時範語病的情況。 31 中三級 中國語文科 單元插敘 4 5 6 目錄 9 本單元選用篇章 講讀篇章 《爸爸的花兒落了》林海音 導讀篇章 《這不是一顆流星》王周生 插敘 《媽媽的手》琦君 《再給我十年》江濤 插敘 《尋台灣茶香之行》香港經濟日報 速讀 目錄 一﹒ 好書推介 3 二﹒ 插敘的運用 4 三﹒ 寫作時間 22 四﹒ 複句 25 五﹒ 速讀 27 六﹒ 病句修改 29 七﹒ 聆聽訓練 30 八﹒ 新聞報導員 31 九﹒ 課文問答 32 十﹒ 形成測驗 33 中三級 中國語文科 單元插敘 4 5 6 一. 好書推介 7 8 9 又到今個單元好書推介時間 學寫記敘文？就要先看多些關的書籍，現在陳樹渠紀念中學的老師向大家推介一本記敘的書籍。 書名︰作者︰出版社︰ 中三級 中國語文科 單元插敘 4 5 6 二. 插敘的運用9 重溫已學習的記敘手法 1﹒ 順敘︰按時間的先後次序來敘述事情。 2﹒ 倒敘︰把後發生的事提到前面敘述，然後再順敘先發生的事。 3﹒ 插敘︰在敘述的過程中，把敘述暫時中斷，插入另一件事來豐富文章的內容，然後 再繼續先前的敘述。 中三級 中國語文科 單元插敘 4 5 6 二. 插敘的運用9 爸爸的花兒落了 林海音 1 新建的大禮堂裏，坐滿了人；我們畢業生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中間位子上。我的襟上有一朵粉紅色的夾竹桃，是臨來時媽媽從院子裏摘下來給我別上的，她說： 「夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上台時一樣！」 2 爸爸病倒了，他住在醫院裏不能來。 3 昨天我去看爸爸，他的喉嚨腫脹著，聲音是低啞的。我告訴爸，行畢業典禮的時候，我代表全體同學領畢業證書，並且致謝詞。我問爸，能不能起來，參加我的畢業典禮？六年前他參加了我們學校的那次歡送畢業同學同樂會時，曾經要我好好用功，六年後也代表同學領畢業證書和致謝詞。今天，「六年後」到了，我真的被選做這件事。 4 爸爸啞著嗓子，拉起我的手笑笑說： 「我怎麼能夠去？」 5 但是我說： 「爸爸，你不去，我很害怕，你在台底下，我上台說話就不發慌了。」 6 爸爸說： 「英子，不要怕，無論甚麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。」 7 「那麼爸不也可以硬著頭皮從上起來到我們學校去嗎？」 8 爸爸看著我，搖搖頭，不說話了。他把臉轉向牆那邊，舉起他的手，看那上面的指甲。然後，他又轉過臉來叮囑我： 「明天要早起，收拾好就到學校去，這是你在小學的最後一天了，可不能遲到！」 9 「我知道，爸爸。」 10 「沒有爸爸，你更要自己管自己，並且管弟弟和妹妹，你已經大了， 中三級 中國語文科 單元插敘 4 5 6 二. 插敘的運用9 是不是？」 11 「是。」我雖然這麼答應了，但是覺得爸爸講的話很使我不舒服，自從六年前的那一次，我何曾再遲到過？ 12 當我在一年級的時候，就有早晨賴在上不起的毛病。每天早晨醒來，看到陽光照到玻璃窗上了，我的心裏就是一陣愁：已經這麼晚了，等起來，洗臉，紮辮子，換制服，再到學校去，準又是一進教堂被罰站在門邊，同學們的眼光，會一個個向你投過來，我雖然很懶惰，卻也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是懷著恐懼的心情，奔向學校去。最糟的是爸爸不許小孩子上學乘車的，他不管你晚不晚。 13 有一天，下大雨，我醒來就知道不早了，因為爸爸已經在吃早點。我聽著，望著大雨，心裏愁得了不得。我上學不但要晚了，而且要被媽媽打扮得穿上肥大的夾襖是在夏天！，和踢拖著不合腳的油鞋，舉著一把大油紙傘，走向學校去！想到這麼不舒服的上學，我竟有勇氣賴在上不起來了。 14 等一下，媽媽進來了，她看我還沒有起，嚇了一跳，催促著我，但是我皺緊了眉頭，低聲向媽哀求說： 「媽，今天晚了，我就不去上學了吧？」 15 媽媽就是做不了爸爸的主意，當她轉身出去，爸爸就進來了。他瘦瘦高高的，站在前來，瞪著我： 「怎麼還不起來，快起！快起！」 16 「晚了！爸！」我硬著頭皮說。 17 「晚了也得