高中历史人教版必修3 第二单元第6课文艺复兴和宗教改革 作业2.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.93千字
  • 约 5页
  • 2018-03-04 发布于山东
  • 举报

高中历史人教版必修3 第二单元第6课文艺复兴和宗教改革 作业2.doc

人教版必修三第二单元《第6课 文艺复兴和宗教改革》同步练习 第I卷(选择题) 1.宗教改革家路德提出“因信称义”,主张只要直接阅读《圣经》,有虔诚信仰,灵魂便可得救。“因信称义”的提出A.加强了教皇的宗教权威B.巩固了民众的宗教信仰C.摧毁了教会的思想专制D.扩大了基督教会的影响2.陈衡哲在《西洋史》中说:“人的发现,便是敢于尽量地生活着,敢于丰富地生活着。宇宙的发现,却是智识的加添和科学及地理上的种种发现,它们大抵也是人的发现的效果。”材料意在强调 A.智者运动的意义 B.文艺复兴的意义 C.宗教改革的意义 D.启蒙运动的意义 3.彼得·盖伊在《启蒙运动》中写道:“在文艺复兴时期的文人中间,完全世俗的、完全清醒的世界观,相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。”这表明文艺复兴 A.以宗教的形式表现人文精神 B.彻底否定教皇权威  C.用理性的旗帜构建美好社会 D.猛烈抨击封建专制 4.“1530年,德国出现了世界上第一只怀表,计时器真正得以‘便携’。在此之前,它是教会的奢侈品,只出现在高大教堂的塔顶……斯特拉斯堡教堂内11米高的天文钟,每整点都有死神提着板斧出来报时,准确无误,教堂落成之际,大主教下令将热铅灌入钟表师的双眼。”钟表的发展历程折射出 A.科学的发展带来技术的进步???????B.文艺复兴的影响绵

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档