高中历史人教版必修二 第四单元第11课经济建设的发展和曲折 教案2.docVIP

第11课 经济建设的发展和曲折 【教学目标】 1. 知识与能力： （1）识记国民经济的恢复，一五计划，社会主义改造，中共八大，大跃进和人民公社化运动，国民经济的调整文革中国民经济的损失，周恩来恢复调整国民经济，邓小平进行全面整顿 （2）引导学生理解生产力与生产关系之间的辩证关系；主观能动性与客观规律性之间的关系；分析社会主义建设道路探索中的经验和教训； 培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点，以及解释一般社会现象和历史问题的能力 2. 过程与方法：（1）搜集和展示资料数据，能比较建国初期、一五计划时期、十年社会主义探索时期、文革时期等各个时期我国经济建设所取得的成就或出现的挫折及其原因； （3）利用历史图片进行直观教学，体会我国经济建设的曲折历程。 3. 情感态度与价值观： （1）明确社会主义建设必须从国情出发，培养学生实事求是的精神和关注国情的意识。认识到社会主义建设不论遇到什么困难，终将不断前进。 （3）培养学生要正确分析和判断社会主要矛盾，明确我国经济建设必须坚持以经济建设为中心的正确性。 2．教材分析与教学建议? 【重点】 ? 一五计划与三大改造；八大的正确决议；大跃进和人民公社化运动错误与教训。 【难点】 ? 对“大跃进”和人民公社化运动错误的分析和对其教训的总结。 【教学方法】 由于初中历史教材和高一政治对本课内容已作了初步阐述，这些为学生学