天下兴亡我的责任(完整版).pdf

台湾某校长高震东演讲：天下兴亡，我的责任 前言 在台湾有这么一所学校：学生年龄在15 到18 之间，每年有三千 多学生中因违反校规校计被校方开除的有二三百人。学校没有工人、 没有保卫、没有大师傅，一切的必要工种都由学生自己去做。学校实 行学长制。三年级学生带一年级学生。学校集合只需三分钟。学生见 到老师七米外要敬礼，学生没有寒假作业，没有一个考不上大学的， 这就是台湾享誉三十年以道德教育为本、中信高级工商学校。在台湾 的各大报纸招聘广告上经常出现，只招中信毕业生的字样。 是谁把一所中学办得这样有规有矩、有声的色呢？这位老师叫高 震东，今年65 岁，他创立的台湾忠信高级工商管理学校及其《中信 教育法》在台湾有数十万人受益。近年来，高老师多次应邀来大陆讲 学，已被全国十多所大学授予“客座教授”或成教学院“名誉院长” 的称号。他长达5 个多小时的“道德、教育、爱国”演讲打动了无数 家长、教师和领导的心，更令广大的在校学生反思良久。现在，我们 将其在师范院校演讲的部分内容整理成文刊出，相信大家会从中领略 到高教师的人格风范及其爱国激情。希望大家能从中领悟些什么…… 以下就是校长高振东在国内的演讲： 天下兴亡，我的责任 同学们：你们说“天下兴亡”的下一句是什么？ （台下声音： 匹夫有责）──不！是我的责任！天下兴亡、我的责任。如果今年 高考每个人都额外加十分，那么等于没加吗？天下兴亡、匹夫有责等 于大家无责。匹夫有责要改成“我的责任”。我是这样教我的学生的， 所以说现在我们大陆教育办的不好是我高振东的责任，只因为这样我 才回祖国举办关于道德方面的演讲。 （掌声） 以天下兴亡为己任是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人我 哪！他们能做到的我为什么不能呢？ “天下兴亡，我的责任”。唯有 这个思想我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说学校秩序 不好是我的责任，国家教育办不好是我的责任，国家不强盛、我的责 任…人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团 体？所以说每个学生都就把责任位到自己身上来，而不是推出去。我 在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问：“怎么回事？”假如 有个学生站起来说：“报告老师，今天是32 号同学值日，他没有打 扫卫生。”这样，这个同学是要挨揍的。在我的学校学生会这样说： “老师，对不起！这是我的责任。”然后马上去打扫。灯泡坏了，哪 个学生看到了就会自己掏钱去买一个按上。窗户玻璃坏了，学生自己 马上买一块换上它。这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也 许有些人说这就是吃亏！我告诉你，吃亏就是占便宜。所以，这种教 育要牢牢记在心里。我们每个中国人都牢记！ 学校更应该训练学生“天下兴亡、我的责任”的思想。校园不干 净就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏、我不 破坏，它会脏吗？脏了之后人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几 个工人做这个工作，说：“这是他们的事，我是来读书的，不是扫地 的。”这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前 的服务你都不服，你还能为未来服务！当前的责任你都不负，未来的 责任你能负吗？水龙头漏水你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的 事，那是总务处的事！”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样。打 开水龙头发现没水就去开第二个，第二个也没水就去开第三个。这样 的学生在我们学校是要被开除的。连举一反三都不懂！第一个没水第 二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个 干部、作为一个人，都要看到后果；后果看的越远的人越是一个成功 的人。一个只管眼前不顾将来的人不是一个好干部，不是一个有用的 人！水管不关，来了水后让它哗哗满池子去流，仍不去关住，反正是 国家的水、不是我自己的。浪费国家的就是汉奸。你为什么不关水， 你为什么浪费国家的资源。我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多 少水，你算一算？你们学校六千多学生，每人每天节省一盆水，一年 省多少水？省水就是省电、节省国家资源。 爱过有两种：一种是积极爱国；一种是消极爱国。积极爱国就是 为国家创造财富。消极爱国是为国家节省财富！国家用那么多百姓的 民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富！你良心何在？你上大学 都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓 呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身 边做起，我们国家才有希望！这就是天下兴亡、积极负责的道