[研究生入学考试]冲刺班 中教史 第1讲.pptVIP

中国教育史复习要点 第1讲 中国古代教育（上） 中国教育史的历史分期 西周—鸦片战争前 中国古代教育 鸦片战争-20世纪20年代 近代教育 南京国民政府 —新中国建立 现代教育 中教史的题型和考点分析：2007年（50分） 选择题：第11-20 共10题，20分 考点： 　 孟子的观点、书院教学、朱熹、 京师同文馆、梁启超、壬寅学制、蔡元培、根据地教育、西南联大、平民教育思潮 简答题 1题：15分 　　　　考点：简述孔子的教师观。 分析论述题：陶行知“生活即教育”思想内涵（15分） （另：与杜威比较15分）。 其中： 中国古代史 6+15=21分 中国近代史 8分 中国现代史 21分 中教史题型和考点分析：2008年 选择题：第11-20 共10题，20分 考点： 　西周国学、朱熹、王充、科举考试、蒙学教材、王守仁、福建船政学堂、清末新政、南京临时政府废止读经课、抗日军政大学 分析论述题1题：30分 　　考点：晏阳初和梁漱溟乡村教育方案及其思想比较。 古代史 12分 近代史 6分 现代史32分！ 中教史题型和考点分析：2009年 选择题：第14-24 共10题，20分 考点： 思想史：董仲舒（人伦关系）、王守仁（“事上磨炼”）、蔡元培（大学精神）、梁漱溟（与晏阳初的区别）、杨贤江（教育本质观） 制度史：魏晋南北朝分科设学（玄儒文史四馆）、宋代“三舍法”、百日维新教育改革、壬戌学制、抗战时期国民政府导师制 简答： 51、墨家教育的特色 52、阐述20世纪二三十年代中国科学教育运动发展的主要表现。 古代史：23分 近代史：6分 现代史：21分 重视现代史和古代史！ 外国教育史的复习策略请运用在中教史的复习中！ 教育史 复习： 注意有特色的东西（人物、政策、事件、思潮等）。 注意有较大影响的东西（人物、政策、事件、思潮等）。 在上述原则下，命题越来越细！ 董仲舒的人伦关系 王守仁的“事上磨炼” 壬戌学制的特点 国民政府的训育措施 第一部分 中国古代教育史 真题回顾2008： 选择题： 1、在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为（） A都学 B乡学 C国学 D官学 2、孔子重视启发式教学，主张“不愤不启、不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（） A“达其辞” B“口欲言而未能” C“开其意” D“心求通而未得” 3、在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验” 、“有证”，对师长要干预质疑问难的教育家是（） A墨子 B孟子 C王充 D韩愈 4、科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题能力的考试方式是（） A帖经 B策论 C诗赋 D经义 5、下列传统蒙学教材中，重在培养儿童道德行为习惯的是（ ） A《蒙求》 B《名物蒙求》 C《童蒙须知》 D《三字经》 简答： 简述孔子的教师观。 真题回顾 2009 14、对于先秦儒家学者所概括的五种人伦关系，董仲舒最为强调： A 君臣、父子、兄弟 B 君臣、父子、夫妇 C 君臣、父子、朋友 D 父子、兄弟、夫妇 15、魏晋南北朝时期南宋在学校制度方面的一大改革是分科设学，设立： A玄儒文史四馆 16、“熙宁兴学”后宋代太学中普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度，称为： A 苏湖教法 B 三舍法 C 积分法 17、王守仁的修养方法强调“事上磨炼”，其所谓“事”是指： 模拟试题 1、我国最早的教育教学专门论著是（） A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《劝学》 2、“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（） A.《论语》 B. 《学记》 C. 《四书集注》 D.《孟子》 3、私学产生的直接原因是（） A. “文化下移”和士阶层的产生 B. “文化下移”和“四民”阶层的出现 C.生产力的发展 D.官学失守 4、打破汉以来儒学为宗、标志我国专科教育的开始的事件是（） A.立四馆 B. 立国子学 C.立五馆 D.立玄学馆 5、中国历史上记载最早的儿童识字课本是（） A.《千字文》 B. 《史籀zhou篇》 C. 《三字经》 D. 《急就篇》 6、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”反