[研究生入学考试]古代汉语习题集3.docVIP

PAGE PAGE 1 古代汉语综合练习及答案 一、指出下列句中的词类活用现象，并说明原来的词类，活用作什么，什么意义？ （1）庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生。 惊：形容词活用作使动，使……受惊 （2）今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。 亲：名词活用作意动，把……当作父母； 子：名词活用作意动，把……当作子女。 （3）于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。 质：名词活用作动词，作人质。 （4）先生之恩，生死而肉骨也。 生：动词的使动用法，使……复生；肉：名词活用作使动，使……长肉。 （5）养备而动时，则天不能病。 病：形容词活用作使动，使……生病。 （6）今三世以前，至于赵之为赵，赵主之子孙侯者，其继有在者乎？ 侯：名词活用作动词，做诸侯。 （7）可以为富安天下，而直为此廪廪也。 富、安：形容词活作使动，使……富足，使……安定。 （8）于是昭王为隗筑宫而师之。 师：名词活用作意动，把……当作老师。 （9）从左右，皆肘之。使立于后。 肘：名词活用作动词，用肘击打 （10）越国以鄙远，君知其难也。 鄙：名词活用作意动，把……作为边境。 （11）夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。 封：名词活用作意动，把……作为边境。 （12）齐师败绩。逐之，三周华不注。 周：量词活用作动词，围绕。 （13）人不难以死免其君，我戮之不祥。 免：动词的使动用法，使……免于难。 （14）薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。 穷：形容词活用作动词，学完；尽：形容词活用作动词，学完。 （15）昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也。 大：形容词活用作动词，变大。 （16）是乃其所以千万臣而无数者也。 千万：数词活用作动词，千万倍于……。 （17）子反为人嗜酒，甘之，不能绝之于口，醉而卧。 甘：形容词活用作意动，认为……甘甜。 （18）晋军函陵，秦军汜南。 军：名词活用作动词，驻扎。 （19）欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。 生：动词活用作使动，使……产生。 （20）左右以君贱之也，食以草具。 贱：形容词活用作意动，认为……低贱。 食：动词的使动用法，使……吃。 （21）孟尝君客我！ 客：名词活用作动词，当宾客对待。 （21）冯谖署曰：“能。”孟尝君怪之。 怪：形容词活用作意动，认为……奇怪 （22）孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。 怪：形容词活用作意动，认为……奇怪； 衣、冠：名词活用作动词，穿衣、戴帽。 （23）今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。 子：名词活用作意动，把……当作子女：名词活用作动词，榨取利益。 （24）梁王虚上位，以故相为上将军。 虚：形容词活用作使动，使……空着 （25）远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。 来：动词活用作使动，使……来；安：形容词用作使动，使……安心。 （26）子路从而后，遇丈人。 后：名词活作动词，落在后面。 （27）止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。 食：名词活用作使动，使……食；见：动词的使动用法，使……拜见。 （28）欲洁其身，而乱大伦。 洁：形容词活用作使动，使……高洁； 乱：形容词活用作使动，使……混乱。 （29）是以君子远庖厨也。 远：形容词活用作使动，使……远离。 （30）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。 老：形容词活用作意动，把……当作老人； 幼：形容词活用作意动，把……当作小孩。 （31）河东薛存义将行，柳子载肉于俎，崇酒于觞，追而送之江浒，饮食之。 崇：形容词用作使动，使……崇，即斟满； 饮、食：动词用作使动，用酒食招待； （32）抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯。然后快于心与？ 兴：形容词活用作使动，使……兴起； 危：形容词活用作使动，使……处于危险。 （33）欲辟土地，朝秦楚，莅中国，而抚四夷也。 朝：动词用作使动，使……朝拜。 （34）及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。 刑：名词活用作动词，施刑。 （35）强本而节用，则天不能贫；养备而动时，则天不能病；循道而不贰，则天不能祸。 强、贫、病：形容词活用作使动，使……强大、贫困、生病； 祸：名词活作使动，使……产生灾祸。 （36）君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。 隆：形容词活用作使动，使……隆重； 君、王：名词活用作动词，做国君、称王。 （37）大天而思之，孰与物畜而制之？ 大：形容词活用作意动，认为……大。 （38）因物而多之，孰与骋能而化之？ 多：形容词活用作使动，使……增多。 （39）项伯杀人，臣活之。 活：形容词活用作使动，使……活。 （40）齐军既已过而西矣。 西：名词活用作动词，向西行进。 二、判断下列各组答案中哪一个对加横线字的解释是正确的： （1）左右欲刃相如。（B） A、动词使动B、动词一般用法 （2）操军方连舰船，首尾相接，可烧而