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哲学与人生第六课精选
二、矛盾是人生发展的动力 1.人生是一个充满矛盾的过程 2.人生矛盾是人生发展的动力 和源泉 * 《士兵突击》主人公许三多 如何看待傻和聪明之间的对立统一 小组讨论:人无完人,分析 自身的优缺点。 * 人生道路上,每个成长阶段都有每个阶段的矛盾 在学生阶段,青少年发展的主要矛盾就是学习和成长的矛盾; 进入社会之后,面临的是工作和生活的矛盾。 * 人生矛盾是人生发展的动力和源泉 人生道路上矛盾无处不在,只有认识到这一点,我们才能正确面对人生中的矛盾,并在尊重客观规律的基础上解决这些矛盾,也就是在一定条件下使这个阶段的矛盾顺利转化为下个阶段的矛盾。这种转化并不是无意义的转化,而是一个螺旋上升的过程,因为我们在解决矛盾的过程中完成了自身的提高和发展,也就是将矛盾的解决内化为自身的能力。 * 三、正确处理人生矛盾,积极促进自身发展 积极面对人生中的各种矛盾 正确处理人生中的各种矛盾 在解决人生矛盾的过程中促进自身进步和发展 * * 一批珍贵的花瓶在炉中烘烤,一座蜡像被人不经意地放在炉旁,开始熔化。它使劲抱怨炉火:“瞧,你待我多无情!你使这些东西被加固,却让我熔化。”炉火答道:“这只怨你自己的本性,至于我,不管是什么时候,在什么地方,我都是火。” 这则寓言反映了······ 寓言故事: * 方法论: 我们要坚持矛盾对立统一的观点,既看到矛盾的对立,又看到二者的相互联结,以积极的态度正视生活中的矛盾,全面认识矛盾,积极化解矛盾,在解决矛盾中推动人生发展。 * 四、坚持内外因结合,促进自身发展 1.内外因及其在事物发展中的 作用 2.正确处理自身努力与外部条件 的关系 * 温度 种蛋 37℃~39.5℃ 作用于 发生 同化— 异化 遗传—变异 经过21天的孵化 外部矛盾 内部矛盾 (外因) (内因) * ○ 由鸡蛋变为小鸡的过程必须具备的 条件是什么? ○ 两个条件的作用各是什么? ○ 其中起最根本的作用的条件是什么?发展的动力是什么? ○ 为什么鸡蛋在一定条件下孵出的是 小鸡而不是小乌龟或其他小动物? * (1)内因——即事物的内部矛盾,是指事物内部各要素之间的对立统一关系。 内因是事物存在的基础,是一事物区别于他事物的内在本质,是事物运动的源泉和动力,它规定着事物运动和发展的基本趋势。 (2)外因——即事物的外部矛盾,是指一事物与它事物之间的对立统一关系。 外因是事物存在和发展的外部条件,它通过内因而作用于事物的存在和发展,加速或延缓事物的发展进程,但不能改变事物的根本性质和发展的基本方向。 1.内外因及其在事物发展中的作用 * 种瓜种豆,没有阳光、水分、肥料、温度等行不行? * 这幅漫画说明了什么哲学道理? * 结论:事物的发展是内因和外因共同作用的结果,两者缺一不可。 事物发展的原因 内因 含义 内部矛盾 作用 根据 表现 源泉 外因 外部矛盾 条件 加速延缓 含义 作用 表现 * 2.正确处理自身努力与外部条件 的关系 首先,我们要重视内因的作用。 第一,个人的成长要靠自己的的主观努力。 第二,正确看待机遇。 第三,正确对待顺境和逆境。 其次,我们也不能忽视外因的作用。 * 尼克·胡哲 尼克·胡哲生于澳大利亚,天生没有四肢,这种罕见的现象医学上取名“海豹肢症”,但更不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、足球,尼克样样皆能,在他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位,是企业总监,更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。为人乐观幽默、坚毅不屈,热爱鼓励身边的人,年仅32岁他已踏遍世界各地,接触逾百万人,激励和启发他们的人生。 * 1.孟子说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”( ) A.事物是普遍联系的 B.矛盾是事物变化发展的动力 C.事物内部的矛盾是事物变化发展的根本原因,事物的外部矛盾则是事物发展的第二位原因 D.事物的矛盾具有特殊性 选择题: * 2.下列选项中,反映对立性道理的俗语是( )。 A.不见高山,不显平川 B.积劳成疾 C. 量体裁衣 D.因材施教 3.《孙子兵法》“投之亡地而后存,置之死地而后生”。这一观点表明( )。 A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的 B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的 C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的 D.矛盾的斗争性寓于同一性之中 * 4.下列体现了矛盾观点的有( )。 ①金无足赤,人无完人 ②刻舟求剑 ③夜郎自大,
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