17计算机组装与维护内存.docVIP

川大科技园职业技能学院 计算机专业公司 电 子 教 案 课程名称： 计算机组装与维护 任课教师： 刘永建 2015 年 10月 15 日课时：2课时 课 题 内存的物理结构 教 学 目 标 素质目标 充分了解计算机内存的作用，加强内存的理解 知识目标 掌握内存的结构及作用 技能目标 认识内存的基本安装方法，区分DDR1,DDR2,DDR3,DDR4 教学重点 掌握内存的结构及作用 教学难点 认识内存的基本安装方法，区分DDR1,DDR2,DDR3,DDR4 课 型 新授课 教学手段 教室多媒体教学 适用班级 15级计算机专业1班、2班 教学方法 讲授演示法、分组讨论法、六步教学、竞赛法、任务驱动法。 教 学 过 程 教学常规 学生考勤。 以课桌2排为准进行分组，并选出小组长。 强调课堂纪律，每小组相互监督。纪律最差一组有惩罚。 课前三分钟 调整学生有一个学习的心态。 新课导入 巩固：已知内存结构 讨论：内存是不是越大越好？ 定向：学生提出本节课的重点 新课展开 内存也叫主存，是PC系统存放数据与指令的半导体存储器单元，也叫主存储器（Main Memory），通常分为只读存储器（ROM-Read Only Memory）、随机存储器（RAM-Red Access Memory）和高速缓存存储器（Cache）。我们平常所指的内存条其实就是RAM，其主要的作用是存放各种输入、输出数据和中间计算结果，以及与外部存储器交换信息时做缓冲之用。 1、PCB板 内存条的PCB板多数都是绿色的。如今的电路板设计都很精密，所以都采用了多层设计，例如4层或6层等，所以PCB板实际上是分层的，其内部也有金属的布线。理论上6层PCB板比4层PCB板的电气性能要好，性能也较稳定，所以名牌内存多采用6层PCB板制造。因为PCB板制造严密，所以从肉眼上较难分辩PCB板是4层或6层，只能借助一些印在PCB板上的符号或标识来断定。另外和PCB联系紧密的名词就是封装了。上图是Infineon原装256MB DDR266，采用单面8颗粒TSOP封装。 2、金手指 这一根根黄色的接触点是内存与主板内存槽接触的部分，数据就是靠它们来传输的，通常称为金手指。金手指是铜质导线，使用时间长就可能有氧化的现象，会影响内存的正常工作，易发生无法开机的故障，所以可以隔一年左右时间用橡皮擦清理一下金手指上的氧化物。 课间调整：互动，激励(略) 3、内存芯片 内存的芯片就是内存的灵魂所在，内存的性能、速度、容量都是由内存芯片组成的。如图4-4所示。如今我们市场上有许多种类的内存，但内存颗粒的型号并不多，常见的有HY、KINGMAX、WINBOND、TOSHIBA、SEC、MT、Apacer等等。不同厂商的内存颗粒在速度、性能上也有很多不同。 4、内存颗粒空位 在内存条上你可能常看到这样的空位，这是因为采用的封装模式预留了一片内存芯片为其它采用这种封装模式的内存条使用。这块内存条就是使用9片装PCB，预留ECC校验模块位置。 5、电容 PCB板上必不可少的电子元件就是电容和电阻了，这是为了提高电气性能的需要。如图4-5所示。电容采用贴片式电容，因为内存条的体积较小，不可能使用直立式电容，但这种贴片式电容性能一点不差，它为提高内存条的稳定性起了很大作用。 6、电阻 电阻也是采用贴片式设计，一般好的内存条电阻的分布规划也很整齐合理。 7、内存固定卡缺口 内存插到主板上后，主板上的内存插槽会有两个夹子牢固的扣住内存，这个缺口便是用于固定内存用的。 8、内存脚缺口 内存的脚上的缺口一是用来防止内存插反的（只有一侧有），二是用来区分不同的内存，以前的SDRAM内存条是有两个缺口的，而DDR则只有一个缺口，不能混插。 9、SPD SPD是一个八脚的小芯片，它实际上是一个EEPROM可擦写存贮器，这的容量有256字节，可以写入一点信息，这信息中就可以包括内存的标准工作状态、速度、响应时间等，以协调计算机系统更好的工作。从PC100时代开始，PC100规模中就规定符合PC100标准的内存条必须安装SPD，而且主板也可以从SPD中读取到内存的信息，并按SPD的规定来使内存获得最佳的工作环境。 另外内存条上一般还有芯片标志，如图4-6所示 ，通常包括厂商名称、单片容量、芯片类型、工作速度、生产日期等内容，其中还可能有电压、容量系数和一些厂商的特殊标识在里面。芯片标志是观察内存条性能参数的重要依据。 自测： 内存的物理结构有哪些 课堂总结 内存主要有哪些技术参数 思考： 衡量内存好坏的技术参数 板 书