春秋战国时期-jewelry-sellcom.PPTVIP

春秋战国时期，社会处在大变革时期，产生了各种社会流派，最著名的有儒家、法家、墨家等，他们著书讲学，互相论战，出现了学术上的繁荣景象，后世称为 “百家争鸣”。“百家”中“墨家”的创始人是墨子。墨子，名翟，战国初期思想家。那么墨子又提出了什么样的政治主张呢？为实现他的政治主张，墨子又做了些什么工作呢？让我们从《墨子》的《公输》中去找找答案。 一、了解《墨子》及公输盘 1.《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。现存53篇，全书思想严密，自成体系，文章质朴，逻辑性强。 2.公输盘：名“盘”，一作“般”或“班”，鲁国人，又称鲁班，是我国古代传说中能工巧匠。 二、整体把握课文，理清思路 1、听课文录音，说说《公输》记叙了怎样一个故事。 2、墨子同公输盘、楚王作斗争，依你看可分几步？每步结果如何？ 3、说说墨子是个什么样的人。 三、具体研习课文1、根据注释再读课文，读准下列字词的音。郢 yǐng 不说yuè 敝舆bì yú 短褐hè犀兕xī sì 鼋鼍yuán tuó 鲋fù 文梓zǐ楩楠pián 守圉yù 诎qū 禽滑厘gǔ   （2）思考：课文第一段在全文中有何作用？（3）思考：墨子前往劝阻，反映了墨子的什么思想？ 3、分析“公输盘理屈词穷”部分。（二至十二段） (2) 翻译句子。 “子墨子起，再拜”～“义不杀少而杀众，不可谓知类” （3）初步了解墨子的劝说（说理）艺术 4、研习“楚王理屈词穷”部分。 墨子先生见了楚王，说：“现在这里有个人，抛掉自己华美的车子，看到邻人有破车子便想去偷；抛掉自己的锦绣衣裳，看到邻人药铺粗布衣服就想去偷；抛掉自己的白米肥肉，看到邻人有糟糠便想去偷。这是什么样的人呢？” 墨子先生说：“楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆五百里。这就好像 华丽的车子和破车子相比。楚国有云梦泽，那里满是犀兕、麋鹿之类，长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比，宋国真像人们说的那样，是个连野鸡、兔子、鲫鱼都没有的地方。这就好比白米肥肉和糠糟相比。楚国有松、梓、等大树，宋国却没有多余的木材。这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。我认为大王攻打宋国，正和这个害偷窃病的人一样。 (2)分角色朗读。 注意朗读语气。楚王表现的是一种骄傲之气，墨子则是进行劝说，但因多用排比句，语言较有气势，既诚恳又有威慑力。 5、研习“墨子以实力迫使楚王放弃攻宋的企图”部分（十七至二十二） （2）问题探究。 6、欣赏语言特点 * * 1、《公输》记叙了墨子劝阻楚国进攻宋国的故事。 2、可分三步。 第一步:公输盘理屈词穷。 第二步:楚王理屈词穷。 第三步:模拟攻宋，促使楚王放弃攻宋，墨子全胜。 3、顽强、坚韧、实干，对普通百姓有着深厚的关切同情。 2、分析课文第一段。 （1）齐读，注意重点字词的解释 为楚造云梯之械: 起于鲁: 子墨子闻之: 至于郢: 替，给 从鲁国起身。起:动身，出发。于:从 先生墨子听说了这件事 到达 (2) 交代了事情的起因 （3）公输盘“为楚造云梯之械”，这表明一场大战即将爆发，宋国形势很危急，墨子“行十日十夜”，前往劝阻，既表现出时间紧迫，刻不容缓，又表现了墨子不辞劳苦的精神，反映了墨子坚持正义反对侵略战争的思想。 （1）分角色朗读，揣摩下列句子的语气、语意并翻译。 ①夫子何命焉为？ ②北方有侮臣者，愿借子杀之。 ③请献十金。 ④吾义固不杀人。 ⑤宋何罪之有？ ⑥胡不已乎？ ⑦不可，吾既已言之王矣。 疑问语气，有恭敬请教之意。 祈使语气，有蓄意提出无理要求之意。 祈使语气，有进一步激恼对方之意。 陈述语气，有羞恼，义正词严之意。 反问语气，有责备、质问之意。 疑问语气，有质问、责备之意。 陈述语气，断然拒绝，又有狡猾推脱之意。 墨子站起来，拜了两拜，说：“请让我解说这件事。我在北方听说您造了云梯，要拿它去攻打宋国。宋国有什么罪呢？楚国有的是土地，缺少的是民众，如今去杀害自己缺少的民众而争夺并不缺少的土地，不能说是聪明。宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是仁爱。知道这个道理而不对楚王谏诤，不能说是忠诚。争论而达不到目的，不能说是坚强。自己说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。 先设下圈套，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话。接着，墨子就抓住公输盘这句话来做文章。然后结合公输盘的行为，墨子