2014中考最后10天数学复习方法.docVIP

　 第一，查查我们在知识方面还能做那些努力 关键的是做好知识的准备，考前要检查自己在初中学习的数学知识是否还有漏洞，是否有遗忘或易混的地方;其次是对解题常犯错误的准备，再看一下自己的错误笔记，如果你没有错题本，那可以把以前的做过的卷子找出来。翻看修改的部分，那就是出错的地方、争取在中考答卷时，不犯或少犯过去曾犯过的错误。也就是错误不二犯。 第二，一定要对自己、对未来充满信心，心态问题是影响考试的最重要的原因。 　　走进考场就要有舍我其谁的霸气。要信心十足，要相信自己已经读了一千天的初中，进行了三百多天的复习，做了三千至四千道题，养兵千日，用兵一时，现在是收获的时候，自己会取得好成绩的。 　　反过来，如果进考场就底气不足，必定会影响自己的发挥。就是平常日学习不好，也不要紧，初中升高中知识人生的一段旅程，不是人生的终点。只要你努力了，人生处处是起点..只要你消极，人生处处是终点。 第三，审题很关键 　　成也审题败也审题.如何审题呢? 　　(1)这个题目有哪些个已知条件?我能不能把已知条件分开? 　　(2)求解的目标是什么?对求解有什么要求? 　　(3)能不能画一个图帮助思考?好多问题是没有看清楚题意致错。审题不清，你做得越多，可能错的就越多。 　　(4)所给出的已知条件相互之间有什么关系?能不能从中发现隐含条件? 　　(5)已知条件与求解目标有什么联系? 　　能不能从中获得解题的思路?找到进门的门槛? 　　(6)能不能先从已知条件导出某些有用的东西? 　　(7)观察整个题目，联想我自己过去做过的题， 　　我是否做过与此有关的问题?是否做过表面上不同，实际上类似的问题?这个题目是由见过他们是如何求解的? 第四，别拿村长不当干部 　　要更加重视自己会做的题目：中考考试重要的是“不怕不会，就怕不对”。 　　实际上，对于80%的学生来说，中考的较量是大家都会做的题目的较量。因为，难题你不会，别人也可能不会。这样难题大家都拿不到分数，但是你会做的题目，还有许多人会做。 　　中考针对普遍学生，你做错了，而别人做对了，这个差距就拉大了。 有些同学往往对自己会的题目疏忽大意，急匆匆的把会做的题目的题目做错了。然后去做哪些难题，最后难题也得不了分数，傻不傻!傻不傻!聪明人做傻事就是这样做的。 第五，细节决定成败。 　　不该丢的不能丢，分分计较，做到颗粒归仓。解题时即使思路正确，不注意细节也能丢分。考试分分比较，每一分都代表了一个人的素质和水平。这都反映了你的知识理解和掌握的不够扎实的表现，这里面有审题的细节、知识理解的细节、运用公式的细节、忽视检验的细节等等。这就是细节决定成败。 　　这就要求我们自己自我诊断一下。你是存在哪方面的细节?到时候给自己提个醒，别再出错。计算的问题可以这样解决的，不要省略运算步骤、越详细越好。在演算纸上书写详细的步骤，再抄到答题纸上简单的步骤。抄在答题纸上的步骤可以按照得分点起来取舍,就不会扣分. 　　这方面你可以找到一份中考试题的评分标准,看看他们是按照怎样的评分标准赋分,你就知道怎样取舍步骤了。 第六，遇到生题怎么办呢? 　　碰到生题就要生题转化为熟题。 　　解题的过程实际上就是把生题转化为熟题的过程，中考试题大部分是生题，但是要相信，这些题目只是瞬时陌生，只是你平时曾经做过的某个题目变化来的，只是把某些知识的重新组合，题目的某些方面过去肯定见过面，要相信自己通过审题和转化，就能变成会解的题目。 想一想，你做过了类似的问题没有? 　　他们是怎么解的?用的那些方法和知识.一定有类似的知识和题目.日本有一种学习法,就是要求学生把一些典型题目背上来,然后看到问题就想一想类型题目里面有没有,这样就能把题目联想起来。 第七，思维短路怎么办呢?重新审题 　　有些题设条件没有注意，或者有些隐含条件未被发现，这时重新审题就很重要。 　　最后，书写一定要规范。你还是可以看看评分标准，看看他们怎么书写的规范。 有一首打油寺写的好： 　　做过旧题重温习，整理错误记笔记，考试之前再提醒，细节不能出问题。 　　一身霸气进考场，满怀信心答试题，心平气和来思考，战胜自己就胜利。 　　先易后难答试卷，要把生题变熟题，遇到难题要冷静，不言放弃做到底。 　　考试关键在审题，精神集中心要细，草读一遍别下笔，条件目标需熟悉。 　　解题遇阻再审题，隐含条件要注意，试卷复查审题时，再把运算看仔细。 　　书写表达要规范，认真分辨类型题，解后检查很必要，该得分数不丢弃。 　　以上建议全做到，考场发挥没问题，沉着自信心态好，中考升学必满意。 还有就要中考了，多数学校的初三数学课已进入了阶段，除了在校跟着老师进行复习外，课余时间学生自己在家应该怎样复习，笔者在这里谈谈自己的一点建议，供同学们参考。 回归课本，系统复习 　　现在中考命题仍以基础题为主，回归课本，从概念的